測試未來職業高中生的方式方法是什麼職業孩子喜歡(如何測試自己未來的職業方向)
高中生應該如何規劃本人的未來?特長課應該如何選擇?
(一)對自俺的瞭解程度 自我瞭解的主要內容包括瞭解本人的喜好興趣、性格、能力與特長等。調查結果表明，高中生對於本人的喜好興趣“非常瞭解”(32、7%)和“比較瞭解”(46、8%)，有20。5%的高中生處於一般瞭解及以下；對於自己性格，比較瞭解及非常瞭解為54、7%，一般瞭解及以下的為45、3%；對於自己能力特長， 非常瞭解和比較瞭解的占42、9%，一般瞭解及不清楚的占57、1%。這說明高中生對於本人的喜好興趣瞭解程度較高，對於能力與特長瞭解還不夠，對自我還缺乏進一步的瞭解，自我概念還need進一步發展。 (二)對職業的熟悉程度 對職業的熟悉程度主要包括對職業具體內容、職業前景及職業所要求的能力和素質等方面的瞭解程度。調查結果表明，對將來想從事的職業具體工作內容，比較瞭解及非常瞭解的占33、9%，一般瞭解及不清楚的占66、1%；對自己最心愛的職業的前景， 非常瞭解及比較瞭解的為30。2%，不清楚及很不清楚的為69、8%；對自己熱愛的職業所需的能力和素質，僅有30。5%的高中生非常瞭解，有69、5%的高中生處於一般瞭解及以下。在訪談中也發現學生隻瞭解一些較為多見的職業，如醫生、教師、律師、設計師、公務員、演員等，而且選擇職業時更看重收入、聲望和熱門。這幾個結果表明，高中生總體上對職業缺少認識和瞭解，而且職業價值觀存在偏差。 (三)職業生涯規劃的認識程度 職業生涯規劃認識主要包括職業目標的明確程度、對職業生涯規劃的觀點及有沒有規劃等內容。調查結果表明，僅有17、4%的高中生有非常明確的職業目標，剩下的82、6%的高中生對於的職業目標一般和不明確；對於你是否認為很有必要對將來的職業進行規劃，高中生認為非常必要的占53、5%，比較必要的占30%，一般及不必要的占16、5%。這表明隨著目前就業壓力的加劇，高中生已初步意識到職業生涯規劃的重要程度。但在你是否對本人的未來職業(或專業)有過規劃的調查中發現，有很清晰的一生規劃的高中生僅為5、2%，有比較清晰的近期規劃的為11、3%，有但沒有考慮充分的為30。4%，沒有及從未考慮的為53、1%。這說明絕大都高中生職業生涯規劃意識淡薄，缺少對職業生涯進行規劃的意識。 (四)對爸媽在職業生涯規劃指導方面的評價 爸媽在學生的職業生涯規劃上扮演著重要的角色，起著不可替代的效果。爸媽在學生的職業生涯規劃上應為孩子提供所所需的信息。但調查結果表明，在你的爸媽是否經常和你討論你的職業興趣和對未來的打算中，有22、6%的高中生的傢長經常討論，有42、8%的傢長有時，很少及沒有討論的占34、6%；在你的爸媽是否經常幫你收集有關的職業或專業的信息一項的調查中，經常幫助孩子收集提供信息的僅占11、3%，沒有的占88、7%。經過對爸媽的訪談發現，爸媽更加的多的是關心孩子的飲食起居等生活問題以及學習成績，對於孩子職業生涯規劃方面關註明顯不夠。 上述的調查結果表明，高中生已經有瞭初步的自我概念和淺顯的職業意識，對於職業生涯規劃有瞭一定的需要，但在職業生涯規劃上存在著對自我瞭解不深入、對職業缺乏全面的認識、職業價值觀偏頗、規劃意識淡薄、規劃的行動能力不足等問題。此外，調查結果還表明學校的職業生涯教導嚴重缺失，爸媽在孩子職業生涯規劃上的指導缺位。 國外針對高中生的職業生涯規劃，遠遠領先於國內，日本甚至會為一個有志於賣菜的中學生做職業生涯規劃。美國中學在入學即給新生提出職業生涯規劃的問題，學校會開設職業生涯規劃課程。而在國內，目前隻在北京、上海、浙江和遼寧等部分省市的部分重點中學開設瞭職業生涯規劃課程，幫助高中生認識到與本人的興趣、能力、性格相匹配的一些職業方向，從而指導高考志願填報和職業生涯規劃甚至人生規劃。 綜上可知，當前我國中學生的職業生涯規劃教導亟待完善。針對高中生特別是為高考生提供專業、系統的職業生涯規劃教導，從而幫助他們在高考填報志願過程中選擇對口的專業，適合的高校，在我們國傢當前的教導體系內大體上是片空白。至博教導針對此薄弱環節，聯合國內頂尖的職業生涯規劃專業人士，運用國外先進的職業生涯測試量表，結合中國國情開發出瞭針對高中生的職業生涯規劃測評系統。
霍蘭德性格職業測試
霍蘭德職業傾向測試答案是什麼？ 社會型S + 現實型R + 傳統型C職業匹配：護理員、護理助理、醫院勤雜工、剪發師、學校兒童服務人員。
社會型 S 人格傾向：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負責、圓滑、善社交、善解人意、說服他人、理想主義等特征，表現為 1。喜愛社會型的職業或情境，避開實用性的職業或情境，並以社交方面的能力解決工作及其他方面的問題，但缺乏機械能力與科學能力 2。喜歡幫助別人、瞭解別人，有教育別人的能力，且註重和重視社會與倫理的活動與問題。典型職業：教師、牧師、輔導人員
現實型R 人格傾向：具有順從、坦率、謙虛、自然、堅毅、實際、有禮、害羞、穩健、節儉的特點，表現為 1。喜愛實用性的職業或情境，以從事所喜好的活動，避開社會性的職業或情境 2。用具體實際的能力解決工作及其他方面的問題，較缺乏人際交往方面的能力。 3。註重和重視具體的事物，如金錢，權力、地位等。典型職業：工人、農民、土木設計師
傳統型 C 人格傾向：具有順從、謹慎、守舊、自控、服從、規律、堅毅、實際穩重、有效率、但缺乏想象力等特征，表現為 1。喜歡傳統性質的的職業或環境，避開藝術性質的職業或情境，會以守舊的能力解決工作或其他方面的問題 2。喜歡順從、規律、有文書與數字能力，並註重和重視商業與經濟上的成就。典型職業：出納、會計、秘書
霍蘭德職業傾向測試怎麼有好幾樣結果 你傾向的職業或興趣是：CAI 一。您尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有秩序，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關註實際和細節與關鍵情況，通常來講較為謹慎和守舊，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭角逐。 常規型Conventional (C)：職業傾向： 喜歡要求註意和提防細節與關鍵、精確度、有系統有秩序，具有記錄、歸檔、據特定要求或流程組織數據和文字信息的職業，並具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資剖析員。 性格與職業特征： 1、 工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律；自我控制能力強；喜歡有條理安穩的活法； 2、 做事有計劃，講究的是精確，喜歡從事高度有序的工作； 3、 習慣接受他人指揮和領導，願意執行上級命令，通常來講不習慣於自己對事情做出判斷和決策；偶爾也許會顯得有些守舊。 二。您富有有創造力，樂於創造新穎、不同凡響的成果，渴望表現本人的個性，實現自己一身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為復雜。 藝術型Artistic (A)：職業傾向： 心愛的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並且將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備對應的能力。不擅長事務性工作。如：藝術方面（演員、導演、藝術工程師、雕刻傢、建築師、攝影傢、廣告制作人） 音樂方面（歌唱傢、作曲傢、樂隊指揮）文學方面（小說傢、詩人、劇作傢）。 性格與職業特征： 1、 喜歡以各式藝術形式的創作來表現本人的才能，實現自己一身的價值； 2、 想象力豐富，創造力很強，喜歡憑直覺做出判斷； 3、 單獨性、自主性較強；感情豐富，敏感，情緒易波動； 三。您是思想傢而非實幹傢，喜歡單獨的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不擅長領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯剖析和推理，不斷探討未知的范疇。 探索型Investigative (I)：職業傾向： 喜歡智力的、抽象的、剖析的、單獨的定向任務，要求具備智力或剖析才能，並且將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備對應的能力。如：科學研究人員、教師、設計師、電腦編程人員、醫生、系統剖析員。 性格與職業特征： 1、 往往對自然現象和規律很有興趣，喜歡同“觀念”而不是同人或事物打交道； 2、 抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，但有時不願動手； 3、 一般具有較強的創新精神，而不願循規蹈矩。
霍蘭德職業性格測試和MBTI職業性格測試誰更權威啊 霍骸德職業興趣測試通常是適合於高中生，通過瞭這測試能夠讓高中生確定本人的喜好興趣，給大學的專業選擇提供參考。
MBTI職業性格測試相對來講適合大學畢業生、在職員工，是目前性格測試中應用最寬廣的，全球五百強等許多企業所采用，如中國“寶鋼”“海爾”等大型公司，主要用於員工的品德性格測試，以便公司人力資源管理部門對員工進行系統有效的發展規劃。此測試不太適宜高中生著重是由於高中生在性格養成上還未完全確定。
高中生測試那個更佳-霍蘭德職業興趣測試好還是MBTI性格測試好？ 毫無疑問是MBTI。MBTI的準確度使人震驚。
假如你願意看書的話，我強烈推薦二本性格學方面的書籍：《天生情人十六種》（女孩子的首選） 《請理解我》（大衛凱爾西著 王甜甜譯）。 我相信對你肯定有幫助，本書能讓你瞭解本人的人格特點，推薦更適合你的工作職位，甚至適合怎樣的朋友和配偶。人格特點是天生的，改變不瞭，合理的運籌使用本人的優勢，正確的對待本人的劣勢，使自己的人格特點得到良好的發展，這樣我相信你不會在迷茫。你還很年輕，不要被眼跟前的小困難遮住瞭眼睛。我也是人生瞭人格類型學之後才看清本人的路，希望它也能幫到你，而這二本書是人格類型學的經典著作。
網上亦有許多人格類型測試，這個類型的測試叫做MBTI，流行於歐美，每一年皆有大量的人測試。你也可以自己在百度找一個靠譜點的MBTI量表，自己做測試，假如認真做的話還是不太擅長出錯的。但是據官方說，自己做測試準確率隻有75%。因此我還是強烈建議你看書。MBTI的創始者佈裡格斯母女也出過一本書叫做《天資差別》
霍蘭德職業測評是什麼？適合使用於哪些人？ 10分 這個測試由美國職業指導專業人士霍蘭德建立，對於職業和興趣的分類是最權威的測試。
企業招聘時，經過對應聘者職業興趣的測試判定其屬於哪種類型，由此決定錄用職位。在企業的日常管理中，假如出現員工和職位不匹配的情形，可測試出員工的職業興趣，再安排與其職業興趣相匹配的崗位。 Holland的職業興趣理論對於個人升學就業具有重要的指導作用，已成為眾多職業咨詢機構的重要工具。
依照霍蘭德職業測評可以把人分為六種類型：社會型（S），企業型（E），常規性（C），實際型（R），調研型（I），藝術型（A）。
網上有許多如此的測評，假如想去知道自己是哪一種類型適合從事什麼工作的話，可以去進行測試一下。
霍蘭德職業測試免費版 xycareer/ceping-3 免費的霍蘭德職業興趣測試，註冊後再答題。答案更全面具體。
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霍蘭德的職業有幾類分別預示什麼 霍蘭德六種職業興趣類型的特征介紹
下面是Holland的六種職業興趣類型的特征描述，您可以依據本人的測評最終，對照以下描述思考一下本人的職業興趣特點。
藝術型：（A）
共同特征：有創造力，樂於創造新穎、不同凡響的成果，渴望表現本人的個性，實現自己一身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為復雜。
性格特點： 有創造性，非守舊的，敏感，容易情緒化，較沖動，不服從指揮。
避開的活動：常規的和遵從已經建立的規則。
別人的評價：非守舊的、無序的、創造性的
典型職業：心愛的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並且將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備對應的能力。不擅長事務性工作。
如：藝術方面（演員、導演、藝術工程師、雕刻傢、建築師、攝影傢、廣告制作人） 音樂方面（歌唱傢、作曲傢、樂隊指揮）文學方面（小說傢、詩人、劇作傢）
註：通常來講在企業中藝術興趣高的人傾向於理想化，做事追求完美。在企業中，藝術的測試不是指人們做藝術工作，而是打工時的藝術，傾向於將事情做得漂亮、有美感、有情調、錦上添花，追求完美。
社會型：（S）
共同特征：喜歡與人交往、不斷結交新的friend、善言談、願意教育別人。關心社會問題、渴望發揮本人的社會作用。尋求寬廣的人際交往，比較看重社會義務和社會道德。
性格特點：為人友好、熱情、善解人意、助人為樂。
避開的活動：機械或者技術活動
別人的評價：善於照顧人的、讓人愉快的、外向的。
典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的friend，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力。
如:教導工作者（教師、教導行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員、）。 喜歡從事社會福利和主任工作。樂意幫助他人，試圖改善他人的狀況，幫助他人指點迷津，對應的職業，如律師、咨詢人員、科技推廣人員、醫生、護士等。
現實型：（R）
共同特征：願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事守舊，較為謙虛。缺乏社交能力，通常來講喜歡單獨做事。
性格特點：塌實穩重、誠實可靠、感覺遲鈍、謙遜的，不講究的。
避開的活動：與他人交往。
別人的評價：坦率的、註重實際的，技藝精湛的。
適合從事的職業：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業感興趣，並具備相應能力。
如：技術性職業（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）
研究型：（I）
共同特征：思想傢而非實幹傢，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不願動手。喜歡單獨的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不擅長領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯剖析和推理，不斷探討未知的范疇。
性格特點：堅持性強，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，單獨性強。
避開的活動：說服或者銷售活動。
別人的評價：不善社交的、有智慧的。
典型職業：喜歡智力的、抽象的、剖析的、單獨的定向任務，要求具備智力或剖析才能，並且將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備對應的能力。 如：科學研究人員、教師、設計師、電腦編程人員、醫生、系統剖析員。打工時調研興趣強的人做事較為堅持，有韌性，善始善終。
企業型：(E)
共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭角逐、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實，習慣以利益得失。。。。。。>>
我剛做瞭霍蘭德職業興趣測試，請問有誰能剖析一下呢?O(∩_∩)O謝謝 SIA：社會學傢、心理咨詢者、學校心理學傢、科學工作者、大學或學院的系主任、大學或學院的教導學教師、大學農業教師、大學工程和建築課程的教師、大學法律教師、大學數學、醫學、物理、社會科學和生命科學的教師、碩士助教、成人教導教師。
社會型(S)：
共同特征：
喜歡與人交往、不斷結交新的friend、善言談、願意教育別人。關心社會問題、渴望發揮本人的社會作用。尋求寬廣的人際交往，比較看重社會義務和社會道德
典型職業：
喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的friend，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力。如: 教導工作者（教師、教導行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）。
調研型(I)
又稱為“探索型”。
共同特點：
思想傢而非實幹傢，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不願動手。喜歡單獨的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不擅長領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯剖析和推理，不斷探討未知的范疇。
典型職業：
喜歡智力的、抽象的、剖析的、單獨的定向任務，要求具備智力或剖析才能，並且將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備對應的能力。 如科學研究人員、教師、設計師、電腦編程人員、醫生、系統剖析員。
藝術型(A)
共同特點：
有創造力，樂於創造新穎、不同凡響的成果，渴望表現本人的個性，實現自己一身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為復雜。
典型職業：
心愛的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並且將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備對應的能力。不擅長事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術工程師、雕刻傢、建築師、攝影傢、廣告制作人），音樂方面（歌唱傢、作曲傢、樂隊指揮），文學方面（小說傢、詩人、劇作傢）。
你用過哪種方式去瞭解自己未來的職業世界?
似乎沒有怎麼進一步瞭解，似乎就是懵懵懂懂地開始瞭，緊接著就在碰壁中一點一點成長
職業興趣測試的方式方法
常用的技術方法有史特朗職業興趣量表（Strong Vocational Interest Blank，SVIB）和庫得興趣記錄(Kuder Preferenee Record，KPR）等。興趣測驗通常來講列出眾多的興趣選擇項，涉及運動、音樂、藝術、文學、科學、社會服務、計算、書寫等范疇，例如，喜歡踢足球，喜歡看球賽，喜歡聽流行音樂，喜歡聽交響樂，喜歡看畫展，喜歡外出寫生，喜歡看愛情小說，喜歡看偵探小說，喜歡看科普雜志，喜歡自己做小傢具，喜歡寫詩歌，喜歡做數字遊戲，喜歡寫信，喜歡外出旅遊，喜歡單獨思考，喜歡下棋，等等。依據被試者對各式興趣項目的“是”或“否”選擇，或根據受試者排列出的興趣序列，可以對其是否適合某一職業或某一種工作做出判斷。
專業測試未來適合從事的職業(2)
職業測試結果剖析
A：藝術照
職業方向：模特、演員等。
你的外表比較出眾，而且比較有親和力，表現能力和適應能力都很強，是那種去到哪裡都會發光的金子，但由於你呢擁有出眾的外表，所以你可以選擇有表演類的工作，讓更加的多人認識自己。
B：風景畫
職業方向：律師、教師等。
你是一個學歷相當高的人，並且你很有本人的一套想法。你的口才也很瞭不起，做某一件事情 也相當積極，你的組織能力、語言能力各方面都很強，所以非常適合當老師或者律師。
C：吉祥物
職業方向：策劃、設計類的。
你的腦袋靈活，寫作能力強，而且你討厭被管束，喜歡做一些自由一點的工作，你有非常強的創意感，而且應變能力很強，可考慮自己創業。而且你的結交能力很強，在商界能認識許多朋友。(完)
專業測試未來適合從事的職業篇三
當前的工作是適合你的職業嗎?測試開始：
1、 在跟別人的聚會中，你的角色是：
搞氣氛的→2
隻想著自己→3
照顧別人→4
2、 你曾經失去過一段刻苦銘心的愛情，到現在還沒愈合嗎?
是的→4
不是→3
還好→5
3、 你曾想過要去報復傷害過你的人更甚者會有所行動嗎?
是的→5
不是→6
還好→4
4、 失戀會讓你的性情大變嗎?
是的→5
不是→6
還好→7
5、 失戀讓你對許多東西失去瞭興趣?
是的→6
不是→8
還好→7
6、 假如你感情經歷不如意利會用工作麻痹自己嗎?
是的→7
不是→8
還好→A
7、 你很喜歡看韓劇或言情小說?
是的→8
不是→9
還好→10
8、 你在假期時會覺得更空虛嗎?
是的→A
不是→B
還好→9
9、 你一個人會去飯店坐著吃飯嗎?
是的→C
不是→D
還好→A
10、 別人誇你什麼你會非常開心?
漂亮→D
聰明→C
有思想→B
職業測試結果剖析
A、你是一個需要肯定的人，你在成長經理中總認為缺乏關註，所以你需要不斷地考察別人對你的評價來尋找自我價值所在。你的性 格頗具有開創性，行動力第1，富有沖勁，不畏艱險。這種鮮明的特征氣質，最特別適合成為開路先鋒。越富有挑戰性就越刺激，你對此就越能體現飽滿的戰鬥力。
B、你上進心十足，具有強烈的成功欲望，為瞭成功你會拼勁全力，甚至遭到失敗的打擊也百折不回。你熱情如火、能言善辯，總能把自己一身的這股熱力傳播給周遭的人。看來你很適合做一名教師，用飽滿的情緒渲染氣氛來感染聽眾，帶動聽眾的積極性。
C、你是一個十足的理想主義者，對你來說，每一件事物皆有一種既定的完美狀態需要達到，對於人生，你追求的是絕對的愛和美。在事業上，你更是希望希望可以達到本人心裡的高標準。然而由於你的這種心理，在事業上是相當坎坷的。你的事業方向不會扭轉，你隻會堅持手上的事，一直幹到底。
D、你是一個平和安詳的人，喜歡親近自然，不上心別人對你的評價，你的一生價值在於取悅自己和挑戰極限，你在事業方面極有可能一飛沖天。無論你幹哪一行，你都會願意接受現狀，並珍惜現狀。(完)
測試孩子將來適合什麼職業，您希望自己孩子將來成為啥樣的人
提起測試孩子將來適合什麼職業，眾所周知，有人問大傢預測推算一下，這孩子將來能做什麼職業，另外，還有人想知道你希望未來你的孩子成為一個怎樣的人，做怎樣的工作？你曉得這是什麼情況？其實也就是說你想讓自己的娃娃未來成為啥樣的人？接下來就一起來瞧一瞧您希望自己孩子將來成為啥樣的人，希望可以對大傢有所幫助！！！
測試孩子將來適合什麼職業
成為他自己想成為的人，平安健康快樂就好。
孩子是一個漢語詞語，讀音為háizi，意思是兒童；兒女。爸媽稱本人的子女為孩子；長輩都把小輩叫做孩子，這是一種愛稱；未滿18周歲的人（亦即未成年人）。(1)兒童。測你孩子未來會成為啥人。
(2)兒女。爸媽稱本人的子女為孩子。
(3)長輩都把小輩叫做孩子，這是一種愛稱。
(4)未滿18周歲的人（亦即未成年人）。小孩，兒童。亦指兒子；子女。
《墨子·明下》：“播棄黎老，賊誅孩子。”
漢王充《論衡·本性》：“紂之惡在孩子之時，食我之亂見始生之聲。孩子始生，未與物接，誰令悖者？”孩子未來職業測評。
唐皇甫氏《原化記·崔慎思》：“﹝﹞謂崔曰：‘某幸得為君妾二年，而已有一子。宅及二婢，皆自致，並以奉贈，養育孩子。’”
《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱》：“朱源娶瞭瑞虹之後，彼此相敬相愛，如魚似水，半年以後，即懷六甲。到得十月滿足，生下一個孩子，朱源好不喜歡。”測你孩子將來多麼厲害。
魯迅《彷徨·孤獨者》：“那麼這樣也就是說，關鍵就全在你沒有孩子。你為啥老不出嫁呢？
測試孩子將來適合什麼職業：大傢預測推算一下，這孩子將來能做什麼職業
很容易的就是跟孩子同步，例如幼兒園老師，小學老師，以後就好辦瞭測你的孩子將來有多大出息。
你期待本人的孩子將來成為一個如何的人？
我希望本人的孩子以後可以成為一個對有所貢獻的人。不會給他太多壓力和負擔，一 生默默無名也好，隻要品德端正，健健康康，能每一天開心，普普通通一 生就行瞭。
你希望你的孩子將來要從事啥行業？
我女兒上小學，學瞭一年的編程，她自己很喜歡，我也希望她長大後能從事與AI人工智能相關的范疇
我希望俺的孩子將來從事一些，工資有些高的職業，打比方說計算機，我認為男生學計算機是特別合適的。
希望孩子將來從事教導的工作，由於這是一個偉大的職業。誠然，假如孩子不心愛的話，俺也不會強求他務必要從事這個行業，在咱們國傢的傳統觀念裡，大都傢長都期望自己孩子能夠平安順利就好瞭，
我希望俺的孩子將來可以從事醫生這個行業，由於這個行業是萬金油的行業，它永久都不會衰落的。
他喜歡什麼就從事哪個行業就能夠瞭，著重是看孩子的喜好，不要委屈瞭孩子。
測試孩子將來適合什麼職業：你希望未來你的孩子成為一個怎樣的人，做怎樣的工作？
希望俺的孩子未來是一個開心的人，工作選擇他自己熱愛的就能夠。
談及這樣一個話題，自己也是感慨良多。由於目前作為一個成年人，自己也是爸媽的孩子，所以本人的感受還是許多的。
由於自己從小也是被爸媽希冀成為一個有用的人，掙大錢之類的觀念。所以自己也是對這一方面的要求很苦惱。或者還是生活閱歷的不夠，許多地方不明白爸媽的念頭。當然爸媽的念頭一方面亦不是完全正確的，可是他們的本意都是好的。
你想讓自己的娃娃未來成為啥樣的人？
如今受過高等教導之後，我認為本人的眼界更加開闊瞭一些，所以對本人的要求也是多方面的。不但就是財富方面的，更加的多的也是精神品德方面的。
因此我自己也是希望本人的孩子成為一個快樂的人，沒有煩惱。能夠解決面臨的各式問題，此亦為很關鍵的地方。誠然，根本的道德品德是必須具備的，此亦為自己未來要求下一代的基礎。
對本人的下一代，自己感慨不是許多，不過最有利的希冀就是希望本人的下一代能夠健康與快樂，這跟天底下所有的爸媽都是相同的。祝福本人的孩子平安健康。
關於工作方面，我認為爸媽能夠給孩子些許建議，不過更加的多的還是要看孩子本人的興趣，由於從本人的自己經歷感受來說，從事自己熱愛的事情才是最快樂的事情。所以未來對本人的孩子，自己或許也是如此的要求，更加的多能夠希望他能夠從事自己熱愛的事情。
在的道德還有義務教導下，每個孩子皆能夠健康成長。所以更加的多的是給孩子一些自俺的機會，在不斷的發展，不至於一直束縛孩子的思想，要給孩子留夠充足的空間，這樣孩子才能夠更全面發展。測試你天生適合什麼職業。
上面便是與您希望自己孩子將來成為啥樣的人有關的內容，是關於大傢預測推算一下，這孩子將來能做什麼職業的共享。看完測試孩子將來適合什麼職業後，希望這幫助到大傢！！！