夢見我女兒死瞭我哭醒還混身都是丘血立意女兒文章(女兒夢到父親死瞭哭醒)
一：夢到女兒死瞭自己大哭啥子意思?
抱著女兒死瞭，自己大哭起來，說明你的閨女或許應該是非常幸福的，因此你應該感到興高，由於這種夢都是反夢
二：作文，我眼中的閨女
總是來不及反省，來不及演繹，甚至來不及後悔，就已匆匆地走過瞭人生的一程。女兒奶聲奶氣的叫著父親母親，仿佛就在昨天。如今，女兒已讀初中瞭，在我這個粗心大意母親的記憶中，女兒似乎隻在玩耍、夢想，她所做的一切好像都是最不起眼的。
當女兒帶著這個作文題走近我時，我搜腸刮肚，腦子裡幾乎還是一片空白。在他人眼中，自己也是從事教導工作，性情溫和、知書識理，對教導孩子有本人的主張。但回想起來，面對女兒往往正在做的一切，我卻總是用我眼中的正經事去打擾她、用我眼中的現實去糾正她。說到作為傢長應盡的責任和義務時，我真的有些臉紅。辦公室同事的閨女非常優秀，和女兒年齡相仿，卻已經經常參與一些大型的主持和演出活動，學習成績也很優異。每每聊到孩子，我總是沒瞭話題。有次，同事的閨女在英語風采大賽中得到瞭一等獎的好成績，回傢後我實在忍不住地對女兒說起這檔子事，又拿出她的三等獎跟別人比。她竟然一點也沒有難受的體驗感覺，反而和我開起瞭玩笑：人傢母親為孩子付出瞭多少，而你呢?連我是否參加比賽都不曉得，而且這是我第1次參加，人傢這是第幾次瞭?這一次我拿三等獎，下次俺就會拿個二等獎，再下次，我也會獲一等獎的。知足吧，你!別人是種瓜得瓜，可你是啥也沒種，還得瞭顆小豆。嘿，聽瞭這話，我真的是哭笑不得。這便是俺的女兒：聰慧且極具個性，外表沉靜但思維敏捷;不願表達但語句生動活潑;酷愛閱讀，腦中裝滿瞭問號，經常會講一些在我看來很有智慧和見解的話語，初中的地理、歷史和生物都是她特別喜歡的科目。
女兒大瞭，辛苦、自覺、煩惱和快樂也伴隨著她在成長。從小學剛剛步入中學，尤其是成功學校，學習很緊張，壓力也更大。開學的這段時間裡我經常感覺到她會有莫名的煩悶，想罵人，甚至還想打人。一想到女兒的這幾個變化，俺的第1感覺就是心疼。這次月考成績很不理想，之前看見瞭她的學習狀態，我已經做好瞭足夠的心理準備。女兒和大都孩子一樣都習慣於表揚，習慣於呵護，受不瞭批評，所以考慮到她剛進中學學習方法的改變等不適應，對於此次成績，我沒有多說什麼，原本的高期望也藏在瞭心裡。女兒是個很內斂的孩子，性格像極瞭她父親，不太愛說笑，也不擅長表達本人的情感感情，不過俺知道她是個很有思想的孩子。因此我隻朝著她說瞭句盡力就好，她沒說話，不過俺感覺到瞭此句話的份量!在俺的心裡，女兒是很有發展潛力的，無論別人如何看，我對她一直很有自信。這信心不是盲目的，隻由於她是個愛讀書的孩子。
三：俺的女兒怎麼寫作文
1。作文要學會積累
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古代人們這幾個匯總，從正反兩方面說明瞭“積累”在寫作中的重要程度。“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。
（1）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不但指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第1是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特別規定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第2是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這幾個語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣積少成多、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（2）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。很多學生因為平時不註意和提防積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方式方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄傢庭生活、校園生活、社會生活之中的見聞。記錄時要抓住細節與關鍵，把握人、事、物、景的特點。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（3）要加強思想方面的積累。看法是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，常常說明作者思想膚淺。於是，很有必要建立“思想庫”。方法有二：第1要善思。“多一份思考，多一份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為啥”、“是什麼”、“怎麼樣”。如此便能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第2要輯錄，亦即要摘錄名人名言，格言警句等。
也就是說，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤算清點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
2。寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年“怎樣才能寫出好文章”的問題時強調瞭兩點：一是多看，二是多練。此處的“多看”即指多觀察。這就論明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說傢契訶夫就這樣諄諄勸誡剛入門的人：“作傢一定要把自己鍛煉成一個目光靈敏永不罷休的觀察傢！！！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第2個天性。”把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第2天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很瞭不起的功夫。
要留心觀察周邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所所需的材料：你要對一些看起來不大實則很有意義的事情產生興趣，註意和提防觀察起因、過程和結果；你要小心校園花壇裡的植物春夏秋冬四季怎樣變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這幾個變化的來龍去脈；你要走向社會，同更加的多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這便是觀察的過程，觀察過程中須留意以下幾點：
（1）觀察決不要僅僅局限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更加的重要的是要用心、用腦去思索，如此的觀察才會更加細膩、深刻。
（2）觀察過程中須留意運用好“爛筆頭”。俚語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每一天看見的挺多，思索的也挺多，不過不擅長隨時記下來，如此便會使觀察到的材料付之東去，很多有價值的東西也會白白浪費掉。
（3）觀察尤其須留意努力不懈。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大無比的奠基和推動作用，離開瞭觀察，你常常會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
3。意高則文勝
立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時須留意哪些問題呢？
（1）立意要正確
正確是文章立意的第1要義，所謂正確就是要保證文章的情感和思想看法正確，符合客觀事物的根本和規律，符合我國基本原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（2）立意要專一
“作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。”不管多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章假如既想說明此問題，又想闡述那個看法，東拉西扯，必然立意不明確。其實也就是說，想面面俱到必定 會面面未到位，況且一篇文章隻能有一個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一個中心，即便是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（3）立意要新穎
文章最為忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避免他人所常寫，寫別人所未寫。即便同一寫作對象，總是可以從很多角度切入，隻要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就可以在五顏六色的天空裡構築屬於你的最 美的彩虹。
（4）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而是要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（5）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就隻能一粒沙裡看世界，從生活之中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對 命運進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
4。如何寫好狀物的文章
怎樣寫好狀物文章呢？請大傢牢記以下五點：
（1）交代來歷
文章開頭用1。兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
（2）具體描述
通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的體驗感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想象。付與它情感感情，就會使物品活生生地躍然紙上。
（3）動靜結合
先寫靜態的外貌特點，再寫它的動態。這樣的話會增加一些情趣趣味，寫出的文章也會更加生活。
（4）說明功能
每件物品皆有它獨一無二的效果，一般而講，這類文章要在結尾處說明一下物品的效果這樣的話會更加突出這件物品的特征。
（5）融進感情
字裡行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣的話會增強文章的感染力。
5。長話短說話縮寫
讀瞭一篇好文章，你一定很受感動吧？茹果你想把這個故事簡單容易的介紹給別人，就能夠用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。
縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情形下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，可以幫到我們更佳的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。
四：夢到本人的女兒死瞭是暗示著什麼?
通常情況下，夢見本人的親人死去，象征著此人會長壽
五：夢到活著爸爸去世大哭
放聲大哭歡樂生。《周公解夢》
身著孝服官祿至。《周公解夢》
六：女兒夢到爸爸去世是什麼情況?
好夢，周公解夢說是給你爸爸增壽之義