選科性格測試考生心理理科(依據性格選專業測試)
霍蘭德測試結果奇怪，不曉得如何選科?
當然可以自己做瞭，全部自己做也沒問題。靈性來自於人還是來自於牌呢？
有還是沒有專門測試性格選擇專業或文理科的網站?
走過高考，一切並 不是結束。很多考生進入所謂“後高考時期”，其心理壓力非但沒有消失，還可能產生一系列心理沖突和生理紊亂現象，形成考後心理“堰塞湖”，甚至發生嚴重心理問題的“井噴”。作為一個特殊的群體，他們在考後更需要心理關愛。
【抑鬱型】失落之情不可收拾
估分結束後，小柔覺得自己會與理想大學失之交臂，性格內向的她情緒變得非常低落，一遍又一遍地想著考試時的情景，想著那道做錯的題，失落之情一發不可收拾，甚至閉門不出，不願見同學，不願見親朋友好友。父親母親看在眼裡，急在心上。【剖析】這類考生的表現是吃不好、睡不香，心情不佳，有些還伴隨出現強迫思維強迫行為。自怨自艾，有些孩子因為性格突變暴躁，使人覺得難以理喻，與傢人爭執中暴烈情緒一觸即發，嚴重者甚至出現輕生念頭。【建議】活在當下，面向未來！！！往事如覆水，對於失利，適當的匯總總是好的，必要時找傢長或好朋友溝通傾訴也是有用處的。對於傢長來說，既不要過分冷淡更不要過分殷切，要不然容易對考生形成一種負面暗示，反而給孩子更加的多壓力。平時註意和提防觀察孩子的行為舉止，及時知道他們的心理變化，並做出正確的引導，陪伴孩子平安度過這段等待期。
【茫然型】無所事事沒目標
剛剛考完後，美美地睡瞭幾天，但過瞭幾天，他卻發覺自己無所事事，心裡空落落的，每一天無所適從，特別無聊，時常茫然不知所措，覺得本人的智商降到瞭最低點，往日充實的學習生活一下雲消霧散，仿佛一下子就失去瞭目標，找未到本人的方向。【剖析】對於相當多的學生來說，高考的路上一直被爸媽、老師推著走。考試一結束，這種壓力的快速釋放會致使部分考生產生一種虛無感和無所適從感。尤其高考後爸媽對本人的生活學習要求及態度的變化，大傢期待的眼光都放在分數時，這種感覺更明顯。【建議】美滿的一生是規劃出來的！！！考生可用這段時間來發掘本人的喜好興趣，對未來的活法學習發展規劃奠定基礎。也可依據喜好興趣做一些平時想做卻沒有機會做的事情，適度地與同學結伴郊遊、閱讀、聽音樂等。或者幫傢長做點傢務，傢長應當多和孩子交流，引導孩子安排假期，避開無事可做加劇這種虛無的情緒。
【放縱型】不顧一切地狂歡
小寧考完高考最後一科，就與同學相約狂歡瞭一夜，然後又開始瞭新的“瘋狂”：看電視、上網、睡懶覺、外出旅遊等。12年苦讀，一朝解放。他迫不及待地釋放玩的欲望，更加無暇顧及考試最終，生活規律全盤打破。【剖析】這類考生認為，高考結束便象征著一切已經過去，多年艱辛需要好好犒賞，因此玩起來毫無節制。傢長們懷著彌補補充心態，常常也會縱容這種行為。致使此類現象愈演愈烈，有些考生甚至在此期間不慎染上、煙酒、互聯網成癮等惡習，嚴重者還會誤入歧途。此前有關的報道屢見不鮮，應引起廣大考生及傢長的高度關註。【建議】凡事有度！！！考前的飲食和睡眠多數都比較規律，狂歡降臨，人體生物鐘變化劇烈甚至完全顛倒，這種逆轉對考生們的身心有著巨大無比的傷害。於是，建議考生“放縱有邊，松弛有度”，盡早回歸有規律的活法，健康快樂充實地度過後高考時期，最好為即將開始的大學新生活做對應的準備。
【焦慮型】越是期待越擔心
高考過去幾天瞭，小美一直忐忑不安，她對本人的成績充滿期待，總體感覺自己發揮正常，但又很擔心自己可能的失利。離公佈成績還有一些時日，她心中實在沒底，愈來愈焦躁，嚴重時晚上還會失眠。【剖析】很多考生在考後會出現這種患得患失的狀況，特別是那些平時學習成績還可以的考生，他們的期待值有些高，但在等待放榜的日子裡，這種不確定性讓考生更加焦慮，這種焦慮對於那些心理素質弱的考生，還會持續並且加重。【建議】直面現實！！！不管期待怎樣，現實總是不可抗拒地出此刻我們面前。開心地接受自己，積極地面對現實，既是每個考生應有的姿態，也是我們人生的應有姿態。學會自我放松，分散註意和提防力，打比方說可以聽音樂、打球，與三五好友結伴做一些戶外運動，找同學好友傾吐本人心裡的煩惱等。
【鏈接】“心理落差”易致病
高考過後，落榜或自我感覺不好的考生，容易心情不佳，更嚴重者甚至出現“自閉”現象，整天把自己鎖在傢裡。此時，加強自我調理、釋放情緒至關重要。據剖析，考生一般會出現5種心理：
麻木心理：一些考生因高考成績不理想，受到傢長、同學的嘲笑，於是妄自菲薄，以此掩蓋內心的自卑和哀傷。
內疚心理：高考前，得到傢長關懷備至的關懷和照顧，得到老師的幫忙和激勵，本想考上一所理想的大學以示報答，結果心想事不成，遂產生瞭愧對師長的內疚心理。
失落心理：高考後，隨著緊張感的結束，有的考生相反的會感到茫然無措，心裡空蕩蕩的，仿佛失去瞭什麼。這種失落心理會使他們失去熱情，對什麼事都不有興趣，整天等待期盼，六神無主。
孤獨心理：一些考生因自我感覺沒有考好，害怕別人嘲笑挖苦，便整天悶在傢中，避開會親拜友，比較容易形成孤獨心理。
自卑心理：出現這種心理的考生，認為高考失利就等於前途終結，整天愁眉苦臉、長籲短嘆，反復咀嚼失敗和痛苦的情緒體驗，隻看見本人的缺點，看不見本人的優點。他們一般拒絕與人交往，即便與人交談，也總是自怨自艾。
高一文理科分班性格測試
O(∩_∩)O樓主你好
匯總出來你就是各式怕。文科怕背理科怕做。所以既然這兩個你都怕，那麼直接依據興趣和成績而定麼好瞭，不要管難不難、背不背，由於你都怕。
英語語文是你的優勢，這兩門不論選文選理都一樣。
簡單容易的數學題比較擅長說明數學你基礎分拿起來是各式無壓力的。數學斷然不會成瞭你的累贅。
【綜上，你呢擁有一個很大的優勢，三大主科都不錯。這對於文科理科來講都相當重要】
看看理科：我此刻也是高一女生，學得最有利的科目是物理化學和歷史，物理化學在平均分50出頭點的時刻，我可以考到80+。這學期提前的期末考歷史92/100。最爛的是語文和數學（和你相反…）數學就是撐死100分裡那七十幾分那種。語文嗎，更別講瞭，由於我很討厭語文，最厭惡語文，所以語文一直都比平均分低。
你物理化學固然不是很好，不過也不差吧，高中物理能一直及格就算可以瞭。你高二學物理不會覺得難得天要塌瞭。好好努力一下，物理可以選好的。化學也同樣。
文綜不拉分，你再好能跟別人差幾分呢，歷史一出來直接下去。何況你又怕背，非常難真心的去學歷史。我是挺喜歡歷史的，一直皆在背。背業已是一種習慣。因此我走的是文科路。文綜興趣確實非常重要！！！不有興趣，誰願意去背啊。從你歷史差，地理背不出，可以知道你記憶能力不太適宜讀文科。相反你數學好，邏輯思維能力可以勝任理科的。而且理科就業路廣多瞭不是嘛。
故，我建議你挑選理科。
關於俺的性格/專業取向測試
護士、打字、排版
怎樣測試自己適合學什麼專業那
上網
怎麼測試自己適合什麼專業
先要明白這門專業所需的能力，打比方說計算機就需要邏輯思維較強的人，學起來輕松，緊接著看一下本人的優勢和劣勢，避開劣勢，最後由本人的愛好來決定