俺的禿驢師傅明明很弱卻桃花運滿滿眼睛師傅爸爸(瞎子走瞭桃花運)
求寫作文師父
復制的哦
1
師傅！！！可以教我們許多東西，也許師傅就好像老師一樣教我們樣式不一的知識！！！
我此刻想感謝俺的師傅！！！然而，我對俺的師傅亦不是很好！！！他也對俺不是很好！！！甚至他的功課比俺的功課還要差，可是他在生活之中還是挺照顧 俺的啦！！！也許這是師傅所應該做的事情，為人師傅，所做的事情或許應該是什麼呢？而俺的這個師傅啊！！！哎~！！！真是一言難盡啊！！！還是聽我一一道來吧！！！
俺的這個師傅啊！！！不但功課比我差他還經常在校外打架，真是一個淘氣包，也許啊！！！你看見瞭這裡，一定會認為，這麼壞的一個人，我還怎麼會認這樣的人做師傅呢？假如是這樣你可就冤枉我啦！！！我可不是自願認他做我師傅的，是由於有次，他幫瞭我做一件意義重大的事情，那麼這樣就是我曾經寫過那一篇的《在我心中最閃亮的那顆星星》那是我從很小的時刻就認為我長大以後會遇見一個在我心中最要緊的人，但是嘛！！！此刻還沒有出現啦！！！（保密哦）就是由於他幫我剖析瞭我不應該堅信我幼年時期俺的唯一！！！我回想起來也是！！！那是我幼年時期堅信的唯一，此刻長大瞭，還會是俺的唯一嗎？就是由於這件小事情，俺就拜他為師拉！！！由於我覺得他除瞭功課不好之外亦有許多許多的優點，也就是說還是要謝謝他，為我解除瞭我一直我堅信的唯一！！！這個唯一隻是從一個童話故事裡面轉變出來的，大概是當局者迷局外者清吧！！！自從我說瞭俺的堅信之後，他就以師傅的身份來教訓我！！！但是也不算是教訓拉，反正無論怎麼樣俺依然是要謝謝俺的這個好恩師！！！經過瞭那件事情我對他的觀點徹底的改變瞭，之前俺總認為他從來無所事事，此刻覺得他挺不錯的！！！
看來我認這個師傅還有一點好處呢！！！
不過，認師傅前和認師傅後的體驗感覺完全不同！！！自從我叫瞭他一聲師傅之後，他的狐貍尾巴就翹瞭起來（好象沒有我講的那麼誇張，，不過 也算是拉）清早去到就要我叫他一聲師傅！！！叫他師傅還不止，還要叫得好聽，有啥大不瞭，就是曾經為我解決瞭我從小到大的一直堅信的唯一罷瞭！！！不過呢？“滴水之恩應當湧泉相報”我對他的話還是比較服從的，誰叫他平時看腦筋急轉彎看多瞭，對俺平時對他提出突發其來的問題答得完整無缺，令我滿意呢！！！看來俺的這個師傅，也隻是能給我解答一些古靈精怪的問題，一些復雜的奧數題他根本答不上口。哎！！！哪個叫我倒黴呢？然而，日子久瞭，俺的生活之中有瞭我師傅，俺的生活變得多彩多姿，真不感想象，在中學的日子中沒有瞭他會如何過呢，哎！！！還是努力吧，他沒有可能陪我一 生的吧。
我想俺的生活之中會由於他會變得多彩多姿，他會是俺的美滿回憶的一部分！！！
2
人生會遇見震撼心靈的事，終生難以忘記，它像一瞬間的閃電，明耀在心頭，窺見瞭原先不明朗的東西；又像一聲沉雷，驚醒瞭昏昧的靈魂，清楚明白瞭淺顯卻從沒有深悟的真理。
人生會遇見一種人，他以本人的行動啟迪你前進，勸誡你不要頹唐；他改變瞭你之後的道路，給瞭你生活的勇氣。他是你生活道路的界碑，就好像青石板上刻的花紋，又像高矗的突兀的山峰，在你的記憶中永久那樣鮮明，伴你一直走完人生漫長的路程。這個人，就是俺的師傅。
我忘不瞭這兩年來跟師父幹活的很多事。
俺的師傅不是出奇的人物，他其貌不揚，皮膚有些黑；瘦高的個子大概是使勁兒幹活的原因，才四十多歲背就有點兒駝瞭——那是工作的擔子和繁重的任務壓彎的吧！！！
俺的師傅14歲小學畢瞭業以後到機電廠學鉗工，從機電廠又到建井隊。建井隊工作十分艱苦，為瞭及時排除水泵的故障，保證進尺，上班八小時皆在井下，每一天都是濕淋淋一身泥升井；冬天工作服凍得硬梆梆，走路刷刷響，像穿瞭盔甲一樣。一次水泵磨損嚴重，得拽到井上修理。下山水很大，水泵一停，水馬上就湧上來。師傅在沒膝深的水中卸螺絲，在沒腰深的水中拽電纜，又在沒脖深的水中撬著、推著水泵，井下水，刺骨的涼……生活之中師徒之間常有對話交流、言語交鋒。有的是平常的說話，有的是早有的齟齬，有的是偶然的湊趣，隻有心靈碰撞爆閃的火花產生的震撼難以忘懷，永久銘記在心。
3、
說起俺的師父呀，她還真真不簡單!她的一雙眼睛水靈靈的，似乎會講話，她的嘴巴小巧紅潤，說起話來，頭頭是道，她就是我最有利的朋友……秦康春鳳。
她溜冰的技術堪稱一流，班上幾個小夥伴對她佩服的五體投地。她們經常約好在學校南大門操場上切磋技藝。我也想去湊湊熱鬧，順手也拜師學藝。
今日是我們約定的時間。 一大早，俺就騎著俺的寶貝自行車，帶著我喜歡的溜冰鞋，一路狂奔而去。剛到南門時，就迎面碰見瞭秦康春風，她腳踏兩個“風火輪”，像燕子一樣飛過俺的身旁，在我面前停下!我看得目瞪口呆，恭恭敬敬地喊瞭聲：“師父!”她抬起手，瞇著眼睛，得意地看著我說：“徒兒，跟我來吧!”
我穿上溜冰鞋，剛想站起來，不過由於重心不穩，沒有掌握好平衡，俺的手在空中無助地劃拉幾下子，“叭嗒”一聲，我重重地摔在瞭地上，和大地媽媽來瞭個格外熱烈的擁抱。師父在一旁笑得前俯後仰，俺的臉上也一陣火辣辣的，真恨不得躺在地上，不起來瞭。我心想：笑什麼呀，你一開始學的時刻，莫非就沒摔過跤?正在我羞憤難當的時刻，大概是她笑得太猛瞭，隻聽“啊”的一聲，師父也竟也摔瞭個大馬趴。她被弄得哭笑不得，臉上一陣紅一陣白，“失誤!失誤!”師父捋捋散亂的頭發，拍拍身上的灰塵，站瞭起來。我收斂住本人的笑容，裝作沒看到，“來!拉住俺的手，我教你!”師父故意繃著臉，古板地說：我照著她說的去做，她使勁地將俺往前拉，我心想：嘻嘻，還真舒服……毫無察覺中，師父已經放開瞭俺的手，不過俺卻毫無感覺，仍然沉浸在美妙的情境裡，當發覺師父不在身邊時，我一緊張，又摔瞭一個“狗啃泥”!唉，還真疼!此時，師父又在一旁“嗤嗤”地笑瞭。
在師父耐心細致的教學之下，我終於學會瞭溜冰。我由衷地佩服她，師父總歸是師父啊!
師傅我想對你說作文400字
一
老師，我想對您說：您那雙眼睛給瞭我們很大的鼓舞與支持瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃但是您的視野，也正由於您這雙美麗的雙眼，使我們改變瞭不專心的壞毛病，您眼中鼓勵的目光
夜己漸深，千萬扇的窗戶，隻有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息瞭。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為俺們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對俺們的關愛。有一部分人把您比作一盞指航燈，用本人的光芒為過往船隻指引前進方向。這不但僅是一個簡單容易的比喻，而且蘊含我們對您由衷的贊嘆。
您像親愛的媽媽， 那樣和藹、可親。 每當我做錯瞭事， 您用親切的話語， 使我改正錯誤。給我身軀的是爸媽，滋養我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對俺的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，使俺明 白瞭很多，自從你來到我們周圍，您就如慈母般地關懷我，使俺們在您的關懷下茁壯成長。
您的教誨，給瞭我無窮的力量，您那循循善誘的教育，如甘泉般滋潤著我們幹涸的心田。這時我才真真正正明 白瞭何謂用心良苦。
老師，我想對您說：您那雙眼睛給瞭我們很大的鼓舞與支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃但是您的視野，也正由於您這雙美麗的雙眼，使我們改變瞭不專心的壞毛病，您眼中鼓
勵的目光，使俺們清楚明白瞭很多，肯定瞭很多。您嚴厲的目光註視過我，體貼的眼神關註過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習!
老師，我還想對您說：謝謝您的教育，謝謝您為俺們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國所需的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
二
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩句來形容俺的語文老師真是太恰當但是瞭，天天都不辭辛勞的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁，老師您是燭炬，燃燒瞭自己，把本人的青春都奉獻給瞭俺們這些求知的孩子。
記得體育課上，當我們開心的玩著，一個同學的上衣在嬉戲時弄壞瞭。您知道瞭這檔子事後，立即二話沒說把她的衣服給縫上瞭，老師您就好像媽媽一樣，無時無刻不關心著我們。我們就好像您的孩子似的，捧在您的手心裡。您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很嚴冷，班級裡跟地窖似的，有一個同學凍得感冒發熱，同學告知瞭您，你什麼也沒說，拿瞭一些藥給她吃上，不一會她就好多瞭。老師您在我心裡是多麼的無私，就連幾片藥都是非常的神通廣大。
老師您就好像粉筆一樣，無私的奉獻瞭本人的可貴的生命，留下瞭使俺們學不完的知識。在這學期中使俺難以忘懷的事是，在每次同學們第1個背下來課文就往您那給你背，隻要是第1個背下來，您就給同學發獎。特別是考試取得好成績，您也會給同學發獎，俺就是裡邊 的一個，我是B層的第3名，我聽瞭此消息這後，我一整天臉上都掛著笑臉，因為這是我在學習上第1次獲得老師的獎勵，老師還發給我一個小本。隻要老師點名誇我幾句，俺就激動的不知怎麼興奮瞭，這獎品更是我意想不到的。我激動的打開本子，在本的第1頁上寫著，“隻要認真，知識是一點點積累起來的，隻要付出一定會有回報的。”我看著老師秀氣的字，讀著老師給予俺的希看。我感受到，隻要有細心、有耐心、有恒心，英勇的往面對學習中的一切，俺會有進步的。就這樣，我一點點的在學習上堅持著，在學習這條路上摸爬滾打，俺的成績漸漸的有所進步。我不會讓老師的心白操的。
師愛就好像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈;師愛就好像一雙親和的手，她不僅能縫補衣服，而且能拂往孩子苦澀的淚花。語文老師您用關懷備至的愛，給俺的人生帶過來瞭光彩。
有的人講，老師是天上最亮的北鬥星，為俺們指明瞭前進的方向;有的人講，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著俺們這些小樹苗;有的人講，老師是繁茂的葉子，用他那強有力的身軀和護著俺們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇尚您，我也說不自己為啥呢有這種崇尚之情，看著您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊躲著多少的玄妙和辛勤的汗水，隻是瞭解這是您對社會教導事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種怎樣的聲音?是大自然清翠的鳥啼聲?是古典樂器發出來的***的旋律聲?不，皆不是，那是一種天外之音，包含著世間好聽的音調，聽起來使俺們感觸深刻，因為那種聲音不是一般的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛奔而來，走進你聰明大腦的驛站……
作文 俺的老師
父親：
俺的父親中等個，瘦瘦的身材，烏黑的頭發下有一雙大眼睛有神。他在俺的心裡長得英俊，不過對我很兇。 記得有一天，我正在做作業。我做完瞭作業給父親檢查，父親剛看瞭一會兒就皺起眉頭。神情古板 地對俺說：“你看看你做錯如此多，快拿去訂正。”我接過他手裡的作業去訂正瞭，我訂正完後又給父親檢測查。父親查著查著臉色又變瞭比剛才更古板地說：“你這題怎麼又做錯瞭。”父親邊說邊從床上起來，隨著拿起凳子，走到我旁邊開始給我講解起來。父親講究後，要我訂正，可我還沒理解不會做。這下父親火冒三丈，大聲地罵起我來瞭。我怕得哭出瞭聲，父親看瞭看我，生氣地將俺手裡的作業拿去，撕得粉碎。我看著本子變成碎片更傷心瞭，哭聲也響瞭起來，父親忍不住又打瞭我幾下。 我真倒黴有一個兇巴巴的父親。不過俺知道父親是看我學不會心裡著急。可也不應該將我的本子撕壞啊！！！撕壞瞭本子，俺依然是不會做。我多麼希望當我不 會做時，父親能多給我講幾遍，直到俺會做，那該多好啊！！！ 父親你不要這麼兇，我很怕看見你生氣的模樣。
俺的父親與別人的父親沒有多大的不同，但，他卻有一個很大的“缺點”;無私。
一個總愛穿著一身工作服的工人，中等身材，濃眉大眼，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。――我那無私的父親。
記得，那是一天夜裡，都10點多瞭，可父親還沒回來，可想而知，父親又加班瞭。忽然，一陣腳步聲……開門聲，父親回來瞭!可一看父親那蒼白的臉，拖著那疲倦的身子，帶著一身汗臭味回傢的父親。我不由自主的想;這還是我那個父親嗎?我和母親的淚就好像斷瞭線的珠子掛瞭下來。一向講衛生、愛清潔的父親沒顧得上洗一洗就躺下呼呼大睡瞭．可見他是多麼的操勞。
那麼，在深夜的時侯，突然下起瞭傾盆大雨。“咚，咚，咚……”一陣叩門聲，母親起床開門後，接著下面是一陣對話;“蔡師傅在傢嗎？廠裡有個機器零件壞瞭，想請蔡師傅去修一修。”“哦，他正在……”。“行，走咱此刻就去。”我起身偷偷的一看，隻見父親連忙穿好衣服，順便拿瞭把傘，就和那人消失在雨中瞭。父親這一走不知要修到什麼時間？回來的時刻會不會感冒……一連串的問題圍繞著我，真放心不下父親。
哎！！！俺的父親怎麼有這樣的一個“缺點”呀！！！什麼時間才叫我和母親放心呀!
回答者： 葉飛
與師傅為話題的作文
昨天的美術課上，老師給我們每個同學發瞭一把刻刀，使俺們用事先準備好的剪紙素材蒙在一張手工紙上，接著刻出這幅窗花。
俺決定的窗花是一隻可愛的小兔子，早就想弄一個小兔子窗花貼在傢中的窗戶上，今天終於有機會瞭……
起先，同學們都非常認真，一點一點認真地刻著。可沒過一會兒，有些同學便失去瞭耐心，在紙上胡亂地刻著，浮躁不堪……
才過瞭未到十分鐘，班裡便顯現瞭說小話兒的情形，班裡亂成瞭一鍋粥……
不過，我和俺的同桌卻仍然認真地，依照剪紙的圖案，一點一點細致地刻著。我們刻得專心致志，渾身心投入到瞭刻窗花中，絲毫不敢分神，生怕稍不留神，一個小錯誤便調皮地“溜”進瞭俺的窗花中……
我們刻得那可不是普通的入迷，不是普通的認真。就連一隻蚊子落到瞭俺的身上要吸俺的血，我也毫無感覺……
功夫不負有心人，終於，我們完成瞭我們的作品，而且刻得惟妙惟肖，我好像能看到，窗花中的小兔子成為瞭一隻活兔，正在歡快地蹦跳！！！
而別人的作品呢？有的刻好瞭，但卻粗糙不堪；有的才一開始動工，就出瞭差錯……與我們一樣刻成功的人卻沒有幾個。
由此，我明 白瞭——師傅領進門，修行靠個人。
刻窗花，一直就是擁有有十足耐心的人去做的。設想一下，如果我們那個時候也同那些同學一起說小話兒，不用心對待這次的作業，我們能高效地完成嗎？
不單單是刻窗花，學習也是這樣。
老師將俺們教會，就算完成瞭任務。至於我們學得怎麼樣，就和老師毫無相關瞭。把一件東西學好，學紮實，就是我們的事兒瞭。隻有我們趁熱打鐵，在老師講完之後多加做練習，我們才會對這幾個東西進行全面的瞭解，要不然隻會好高騖遠。
不過，隻在老師講完之後進行練習也是遠遠不夠的。孔子曰：“溫故而知新，能夠為師矣。”我們還要不定期進行復習和鞏固，唯獨這樣，才能保證我們不會學著新的，忘著舊的。
師傅領進門，修行靠個人。同學們，行動起來吧！！！相信我們學習過後多加練習，學完之後復習鞏固，就會更完滿地完成我們的任務。
那次，我明 白瞭，師傅領進門，修行靠個人……
歡樂飯米粒王小欠組樂隊唱的那首歌曲?
吳雅婷
歡樂飯米粒中王小欠的扮演者是誰
中文名：趙博
國籍：中國
出生地：遼寧鐵嶺
職業：演員
代表作品：《女人的天空》