一自個的生日時辰真的決定命運嘛思維日柱成長型(生下來時辰看畢生命運有道理嗎)
人的生下來時辰真的與命運有關嗎?
我感覺是有關系的~~不然易經不會被奉為“五經之首”斷然不會流傳記千年。
生下來時辰和命運有關系嗎 生下來時辰決定命運發展?
在命運學之中都是有根有據的，“命裡已經定好”這個詞就是。人門從出生的那刻起就帶有著八字，而四柱之中最要緊的就是出生的時辰，他決定著一自個的未來的命數。因此就算是同年同月同日生之人，也仍然會有著不同的命數。接下來就使俺們來看看為啥出生的時辰會決定人的命數。
寅時
在中國古代寅時就是指深夜時分，亦即我們現代二十四小時裡所說的凌晨3點鐘到清晨5點鐘的這個時刻！！！出生在這個時辰的人若八字搭配得宜，40歲可富貴！！！爸媽兄弟老婆多克，離祖方好，初限平平，末限發財，二十六，二十九，三十三，三十九，四十九，六16歲，主得血氣之疾，過瞭這就是九16歲大壽。
卯時
在中國古代卯時指的就是清晨時分，亦即我們現代二十四小時裡所說的早上5點鐘到7點鐘的這個時刻！！！出生在這個時辰的人若八字搭配得宜，可晚年享福。爸媽兄弟老婆無力，初限中限作事無成，末限安穩畢生難守祖業，出傢入贅，先兇後吉，十八，二16歲上有災，過瞭這可以延90歲大壽。
醜時
在中國古代醜時指的就是深夜時分，亦即我們現代二十四小時裡所說的凌晨1點鐘到凌晨3點鐘的這個時刻！！！出生在這個時辰的人若八字搭配得宜，可晚年享福。爸媽一刑克，畢生敬貴，有勢有力，末限大好，福祿有馀之命也，十八，二十六，三十一，四十六有災，其年可持齋作福，能有七十二歲的壽命。
子時
在中國古代子時就是指的是午夜時分，亦即我們現代二十四小時裡所說的23點鐘到凌晨1點鐘的這個時刻！！！出生在這個時辰的人若八字搭配得宜，可白手起傢。性急命帶剛強，作事反覆不定，招人是非，爸媽老婆有力，白手成傢之命也，十二，十八，三十六，四十五，五十八，能有八十九歲之壽。
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一個人生下來時辰確實能決定一切嗎?
不能
時辰能決定一自個的命運麼
有的人講，
一自個的八字與本人的畢生有著重大的關系，不管是愛情婚姻傢庭還是事業職場都以本人的八字密切相關，四柱算命的有益之處主要就是讓一個人預知本人的未來，知道未來將要發生什麼事情以便作出最有利的措施來應對。
生下來時間對俺們個體命理的預測推算起著重要的效果，其中日柱對一自個的作用與影響是最大的，它代表瞭你本人，出生的時間直接作用與影響著一自個的四柱命運。生下來時間即為八字，年柱是我們的根基所在，月柱則主導著我們主體的旺衰，日柱則代表昌盛與否，而時柱則代表果實。。。。。
不過我相信一自個的命運掌控於自己手裡。成功是要依賴於自己去努力的。
什麼思維就決定啥命運
思維是一種心境，是一種妙不可言的感悟。在伴隨人們的實踐行動過程中，正確的思維，良好的思路是破解疑難問題、開拓成功道路的重要動力源。成功人士的首要標志就是他們看待問題的方式方法。一個人假如是個積極思維者，經常進行積極思維，他就容易接受挑戰和應付各式麻煩事。由此，也就象征著成功已經開始瞭。
大約是40年前，南非某貧窮的鄉村裡，住瞭兄弟兩人。他們受不瞭窮困的環境，便決定離開傢鄉，到外面去謀發展。大哥似乎幸運些，被奴隸主賣到瞭富庶的舊金山，弟弟卻被賣到很窮困的。
40年後，兄弟倆又幸運地聚在一起。這時候的他們，已今非昔比。做哥哥的，當瞭舊金山的僑領，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，他們有些承繼衣缽，又有些成為傑出的設計師等科技專業人才。
弟弟呢？竟然成瞭一位享譽世界的銀行傢，擁有東南亞相當分量的山林、橡膠園和銀行。
經過幾十年的努力，他們都成功瞭。但為啥兄弟兩人在事業方面的成就，卻有這樣的差異呢？
兄弟相聚，不免談談分別以來的遭遇。哥哥說，我們黑人到白人的社會既然沒有啥特別的才幹，隻有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服。也就是說，白人不肯做的工作，我們黑人統統頂上瞭，生活是沒有問題的，但事業卻不敢奢望瞭。
看到弟弟這般成功，做哥哥的不免羨慕弟弟。弟弟卻說：“幸運是沒有的。初來的時刻，擔任些低賤的工作，但發現當地的人有些是比較愚蠢和不勤快的，於是我經過思考便接下他們丟棄的事業，慢慢地不斷收購和擴張，生意便逐漸做大瞭。”
上面是一個真實的故事，它告知我們：作用與影響我們人生的絕不但僅是環境，在相當大的程度上，由思維控制瞭自個的行動和思想。並 且，思維也決定瞭本人的視野、事業和成就。
又如，一位年輕的船員，第1次出海航行，在航行途中，不幸突遇狂風巨浪，帆船的桅桿被吹打得快要斷裂瞭。他受命爬上去修整，免得翻船。當他往上爬的時刻，因為船體搖晃很厲害，加上桅桿很高，他又一直往下看，好幾次差一點摔瞭下來。一位有經驗的老水手急忙對他大叫：“小夥子，不要往下看，抬頭往上看。”年輕的船員聽瞭不再低頭看下面，而是抬頭隻往上看，那種天搖地動的體驗感覺瞬間就消失瞭，心情恢復瞭平靜。
這個故事啟發我們：在平時生活中也許會碰到極令人興奮的事情，也一樣會碰到令人消極的、悲觀的事，這本來應屬正常。假如我們的思維總是圍著那些不如意的事情轉動的話，也就等同於從高處往下看，可是，終究會摔下去的。於是，隻有明 白“思維作用與影響人生”這個規律，才能較好地把握自己。如困境中做到臨危不亂，寵辱不驚，從容地破解生活的難題，那麼自不然就會達到智慧的最高境界。
思維決定命運，別讓思維害死瞭您的人生!
文|唐木
每個成功人士皆有一種特別規定的心理特征，而這種心理特征更是被微軟創辦人“比爾蓋茨”和美國NASA作為雇傭系統設計師的標準，它叫做《成長型思維》。
這個概念最先有一丹獎獎得主斯坦福大學的卡羅爾·德韋克所提出。德韋克提出瞭人的思維模式分為兩種：一種是“成長型思維”；另一種那麼是“固定型思維”。
擁有固定型思維的人認為人的特征氣質是天生的，後天改變不瞭；而擁有成長型思維的人認為，所有的技能或者智能，不管是任何范疇皆可以通過努力而得到。他們樂於接受挑戰，並積極地擴展本人的能力。
今天就要和大傢共享“為啥我們更需要成長型思維，以及應該要如何去發展它？”
其實也就是說任何人都同時擁有成長型以及固定型思維。在生活某些方面，俺會使用成長型思維去思考做事，而另一些方面我們隻會使用固定型思維去思考做事。
他們就好像兩頂不同的思維帽子，一部分人帶上成長型思維的帽子的頻率會比另一部分人更高。在不同的情形下，我們都會帶上不同的思維帽子，要麼是成長型的，要麼是固定型的。成長型的帽子會讓你看見不相同的世界，讓你的活法態度要積極得多。由於你相信，人的這幾個基本素質，皆可以通過自己的努力而得到改善。
依據德韋克博士的研究發現：在學校測驗中，最頂尖的20%大多都會被持有成長型思維的學生占據，而測驗中包尾的20%則通常來講被持有固定型思維的學生所占據。
成長型思維的人會更具備彈性和復原能力，他們認為挑戰可以幫助人的學習和成長。挑戰失敗也不象征著“我是個蠢蛋”，而是“我還有成長的空間”。而挑戰越大，發揮的潛能就越大。
他們認為未經過長期的訓練和努力，能力是不可以被測試的，他們堅信努力是取得進步的必經之路。而固定型思維的人常常害怕失敗，擔心自己看似不那麼聰明、比較笨而拒絕接受挑戰、面對困難，所以他們的發展潛力也會受到限制。
他們常常隻願意做自己專長的事情，習慣性的回避挑戰，遭遇見阻力時容易丟棄，由於他們害怕失敗。他們堅信能力是可Yi經過一場考試來測試，下意識裡支持“天賦決定論”，固然自己會努力贏得成功，不過也會掩蓋甚至輕視這種努力，由於害怕努力瞭依然失敗的結果。
有兩個創業傢，一個擁有成長型思維，另一個持有固定型思維，他們同時開始瞭他們的創業旅程。在旅途中遭遇見瞭阻礙，這時候他們必須決定是繼續堅持下去，還是選擇丟棄？
這時，固定型思維的創業傢就會認為這是他從來沒有遭過的困境，覺得這便是創業失敗的最終，也許創業這條路根本不是他的料，最後選擇瞭丟棄；而成長型思維的創業傢則會認為，創業是就是一場長征，這幾個阻礙和困境就是他的導師，會逐漸地教會他創業這條路應該如何走下去。緊接著不斷的改變自己，塑造創業傢必須具有的特質，以達到渴望的成果，並選擇堅持下去。
從這個例子中，俺們是可以看見持有成長型思維的重要程度，不過俺們又該如何去發展並強化這種思維模式呢？
以下有三個步驟：
我們的大腦和肌肉一樣，可塑性是非常強的。大腦中神經元之間負責傳遞信號的“突觸”，會依據環境的刺激和學習經驗不斷改變。
當我們每一次沖破本人的“舒適區”，去學習新知識、迎接新挑戰時，就會產生新的“突觸”。發腦中的神經元就會形成新的、強有力的連接，而復習已有的知識時，“突觸”的連接就會更加鞏固。而灰質就是從這幾個新的“突觸”所形成的。
一個來自美國國傢生物技術中心的報告顯示：經過多年的駕駛經驗，德仕司機大腦會發展出大量的灰質，叫他們更有效的穿梭在各大城市裡。比起巴士司機，德仕司機大腦產生的灰質含量會更加的多。這是由於巴士司機總是駕駛著同樣的路程，而德仕司機則要把乘客載送到各式不同的意圖地。
並 且，灰質含量更是合適德仕司機的工作年齡掛鉤，工作越多年，大腦裡的灰質越多。那麼這樣就說明瞭駕駛計程車的行為觸發瞭大腦的改變，讓德仕司機們在工作上更有效率。
大腦的可塑性可以持續終身，總之我們的思維模式、才智等，永久可Yi經過訓練而塑造以及培養。
德威克認為，我們更要應該對別人的努力和過程進行稱贊，而不是對於他們的成果。由於最要緊、最直接作用與影響成長的因素是他人的評價性語言。當一自個的行動得到“你學的真快，太聰明瞭”、“你是個天才”或者“你根本不是學數學的料”，“你很有才華，隻是不善言辭”等以能力為焦點的評價後，他的後續行為常常呈現出固定型思維的特點，由於這樣做他就會把自己和成果掛鉤。
假如努力過後不能得到成果，他就會回避自己不善於范疇的挑戰，盡最大力量避開失敗。不過，當評價性語言轉變成過程為焦點，贊賞別人在行動中的努力和選擇時，打比方說“你做事專心，做事主動負責認真，並能善始善終”，“總是自己去尋找合理的方案”等。其後續行為則會傾向於成長型思維的特點，就會把自己和我們的抉擇與努力掛鉤，而過程更是在我們的控制范圍以內，當外人評價我們的行為時，我們會更關註其有關的過程，對良好的過程進行保留，對於不好的過程進行改善。
打比方說，當在稱贊別人的時刻，你也許會說“你實在太聰明瞭，考瞭A”，但更恰當的講法或許應該是“你的學習方式非常有效率，你的努力最終獲取瞭認可，考瞭A”。這樣一來，學生就會更關註於他的學習方式，並持續的改良，而不會不會掉入固定思維的圈套。
為瞭更進一步的強化成長型思維，我們務必常常跳出我們的舒適區，不能同意跳出舒適區的人，常常會相信他們的成功是來自天生的能力，由於都不費吹灰之力。
打比方說說，一個學生在學校沒有受過任何挑戰，當他考瞭一個“A”的時刻，他可能就會這樣想：他就是天生聰明，這得來不費吹灰之力的“A”，讓他根本就不會去想其學習的過程。
這就致使瞭他比較容易就把自己和成績掛鉤。當他不幸得到不理想的成績時，他就會認給自己很笨，而不去檢討和改善本人的學習過程。
相反的，經常跳出舒適圈，則會促進我們從“固定型思維”轉換成“成長型思維”。由於在try原本自己不敢做的事情時，原本的念頭是做未到的【固定型】，因此才會被叫作挑戰；而當你決定去做時，為瞭達到目標，你就會把焦點放在其過程，並想方設法地改善它【成長型】，。
就好像42公裡的馬拉松對你來說是一個挑戰，當你決定跳出舒適區去接受這個挑戰時，開始計劃每周來個三天的長跑訓練。而這個長跑訓練就是裡邊 的過程，並且也在促進你的成長型思維，這便是跳出舒適區的意義。
關於成長型思維的重要程度，以及開發它的方式方法，請你記好瞭，開發成長型思維並不容易，務必常常與我們的固定型思維進行鬥爭，外人的說三道四，也許會讓你掉進固定型思維的圈套，因此我們務必常常保持警惕，而不陷入困境中。很多人會認為成長型思維是一種個人特質，不過俺認為它更像是一場長征的旅途。