5歲智力測試題目太陽孩子測試(免費智商測試10題)
一：兒童智力問答3—6歲
兒童智力問答3—6歲
兒童智力問答3—6歲， 智力問答題遊戲，能夠起到好作用的娃娃們開發智力，讓大腦更靈活，許多的傢長都會帶空餘時間與孩子進行智力問答遊戲，下面是兒童智力問答3—6歲。
兒童智力問答3—6歲1
測試內容：指出身體的各個部位
測試方法：first of all問孩子：“你的鼻子在哪裡？給我看看。”假如孩子問瞭三遍後仍聽不懂或回答，請指向孩子的耳朵或下巴，問：“這是你的鼻子嗎？”假如回答“否”，請問他：“鼻子在哪裡？”其他部分的測試方法相同。
成就：孩子僅需要指向3就能夠通過。
測試內容：說出你之名字
測試方法：問：“你叫什麼名字？”假如您拒絕回答，請假設有人問：“您是xxx嗎？”假如回答：“否”，則問：“您叫什麼名字？”
成就：孩子僅需要說“是”就能夠通過。
測試內容：告知你的年齡
測試方法：問：“你幾歲？”假如您不回答，請再次詢問：“您幾歲？”
成就：孩子僅需要說“是”就能夠通過。
測試內容：常見項目名稱
測試方法：依次詢問剪刀，書，鉛筆，手表，手機，筆記本，月亮，太陽等的名稱：“這是什麼？”僅需詢問每個項目一次。
成績：能夠正確回答3被看作是通過
測試內容：比較行的長度測試方法：在紙上畫出兩個不同長度的線段，緊接著問：“您看見這兩行中的哪一條更長？給我看更長的一條。”假如答案正確，則將紙面朝下翻轉並重復該問題;假如答案仍然正確，則將紙面朝下翻轉並再次詢問。
成就：通過瞭3個正確答案。
測試內容：重復四位數
測試方法：例如，選擇幾組四位數的數字：6475。8219。4639等，緊接著對孩子說：“我已經說完一個數字瞭，你告知我我說的是什麼。”數字“ 6475”應讀為“ 6-4-7-5”，相隔一秒，其他數字的讀法相同。
成就：重復一個數字即可通過。
測試內容：按要求做
測試方法：讓自己的娃娃連續做3件事：例如，給孩子一支筆，說：“您把這支鉛筆放在椅子上，放開後，再關上門。關門之後，緊接著把書拿到那張桌子上。請務必先把鉛筆放好，緊接著關上門，緊接著關上門再把書拿給我。不要犯任何錯誤。”當娃娃們依照要求去做時，別說話或再說話。
成就：通過正確的2次通過。
測試內容：畫一個正方形
測試方法：請兒童依據樣品畫2-3厘米見方，並連續畫3遍
成就：計算圖形是不是有四個邊和四個角；通過兩個。
測試內容：說明項目的共同點和目的
測試方法：問：“椅子做什麼？”桌子，床，筆，杯子和盆子的問題也同樣。
成就：4件事情通過瞭。
測試內容：識別視覺形式測試方法：繪制10種幾何圖形（正方形，矩形，三角形，梯形，球形，菱形，正八邊形，橢圓形，任意五邊形，半圓，緊接著在另一張紙上）繪制一樣的三角形在頂部問：“這一張圖片和那張紙之間哪個是一樣的？”其他9種模式的測試方法相同。
成就：9項正確方法。
測試內容：用手指數4個物體
測試方法：取4個一樣的物體（例如4個硬幣，4個豆子，4個按鈕等），並要求兒童用手指數數，並問有多少。
成就：通過瞭數字，而且不計入手指直接的答案。
測試內容：重述10個單詞組成一個句子
測試方法：first of all說一個由10個單詞組成的句子，例如“明天帶父親去公園”，道路上有許多汽車和電車，“幼兒園老師教我們唱歌”等，緊接著請娃娃們重復並一起重復3句話。
成就：通過一句話。
測試內容：左右區分
測試方法：要求兒童依次指出右手，左眼和右耳。假如孩子指向錯誤的地方，請再次指向它。參考左手，右眼和左耳。
成就：三個手指都通過瞭。
測試內容：三角形組成矩形
測試方法：兩張相同大小的矩形紙，對角切成兩個三角形，緊接著讓自己的娃娃將兩個三角形與另一個未切割的矩形放在一起，假如有疑問，可以解釋一旦。
成就：1分鐘內正確拼寫三遍。
測試內容：手指食指
測試方法：first of all請孩子伸出一隻手，緊接著問：“您的手有幾根手指？”緊接著請孩子伸出另一隻手問：“那隻手有幾根手指？”緊接著問：“兩隻手有幾根手指？”假如孩子想數數，那麼這樣就停止它。
成就：三個問題都通過瞭。
測試內容：計數13個對象
測試方法：讓自己的娃娃用手指數13個物體，並數兩次。
結果：是，一次通過。
測試內容：上午和下午之間的差別測試方法：問：“是上午還是下午？”（例如，在下午，應向後詢問測試。）緊接著問：“您是每一天早晨還是下午都醒來？”“很快是早上還是下午吃晚飯？”
成就：三個問題都通過瞭。
測試內容：註明性別
測試方法：對男孩和孩子說：“您是男孩還是女孩？”（您是女孩還是女孩？）假如不回答，請詢問：您是女孩嗎？（對於女孩，請向後提問。）假如回答為“否”，您可以像第1次一樣再次詢問緊接著指向自己，問娃娃們：“我是男是女？”（女主角應該向後問）
成就：通經過兩個問題。
測試內容：識別整體不足
測試方法：在紙上畫出5個不完整的物體，例如鞋子，汽車，凳子等，缺少哪些零件。
結果：全部通過。
測試內容：區分兩種物體
測試方法：讓自己的娃娃們分辨鳥和狗，石頭和雞蛋，拖鞋和皮鞋的不同。
成就：說兩個小組通過瞭。
測試內容：倒計時20--1
測試方法：問：“您可以倒數嗎？1。2。3應該倒數到3。2。1，此刻您從20開始倒數，緊接著倒數到1，例如20、19。18Count，您計數！！！”
成就：計算或錯過要通過的數字。
測試內容：在迷宮地圖上找到正確的通道（由您自己提供）
測試方法：您可以顯示簡單容易的不同迷宮，兩個迷宮分別帶有一個孩子和一間房子。第1個迷宮用從孩子到房屋的黑線標記，告知孩子：“這個孩子必須這樣走（指黑線），假如他想回傢。假如他走另一條路（指迷路），他將非常難越過墻。”緊接著他指著第2個迷宮說：“此刻這個孩子想回傢，他應該如何走？給我看，小心不要碰墻。”
結果：1分鐘內找到並通過。
測試內容：解鎖圖片
測試方法：展示一張有意義的圖片，並要求娃娃們告知他們在圖片中畫瞭什麼。
成就：在圖片中說出對象的名稱和動作，或在圖片中說出意思。
測試內容：指出謬誤
測試方法：說出明顯錯誤的句子，請孩子指出錯誤並問原因。總共三個句子，每個句子最多半分鐘。例如，“由於昨天早上下雨，今天已經三天瞭。”“他穿著白襯衫，藍色裙子，白色襪子，白色運動鞋，全身機體都是白色的。”“從他的房屋到街上，他皆有樓梯”等。
成就：說錯話是正確的，但要糾正。答案是正確的，並且通經過兩個問題。
智力測試步驟
①第1步是測量孩子的智慧年齡，不管孩子多大，他皆能回答年齡組中的所有問題，並且智力年齡是多大，假如答案不完整，則每個小問題都算作兩個假如一個孩子可以回答4歲年齡組中的所有問題，5歲年齡組中的兩個問題以及6歲年齡組中的一個問題，則他的智慧年齡為：4年+ 4個月+ 2個月= 46個月大，即4。5歲。
②第2步是計算孩子的智商。智商的計算公式為：智商=智力年齡/實際年齡x100。依據該公式，假如孩子的實際年齡為3歲，則其智商為：（4。5÷3）x 100 = 150。
每個爸媽皆盼望有一個聰明，可愛，健康和快樂的孩子，但沒很有必要如此深刻地思考智力的發展。終究，每個孩子的智慧發育狀況和時間點都不同。以上測試題僅針對爸媽，希望可以幫到您的寶寶愈來愈好。
兒童智力問答3—6歲2
常常見到的智力問答
1。 李紅每次賽跑都是倒數第1，這次卻是正數第1，為啥 答案：隻她一人
2。 為啥蘭蘭總喜歡舊東西 答案：由於他是一個古董收藏傢
3。 債權和債務的最大不同有哪些 答案：一個容易記住一個最不容易記住
4。 什麼飛機往往沒有明確的意圖地 答案：紙飛機
5。 地球上哪一部分絕對照未到太陽 答案：任何地方都照未到太陽由於地球不發光
6。 看書最怕的是什麼 答案：中間被人弄去幾頁
7。 請解釋擒賊先擒王。 答案：丟瞭東西先驅找姓王的
8。 你曉得不可救藥的成語是怎樣產生的嗎 答案：當藥店發生火災時隻能先救人再救藥
9。 地球上哪些地方溫度最高 答案：地球的中心
10。 街上那樣多的人是從哪裡來的 答案：各自的傢裡
11。 人到全地球看到的第1個人是誰 答案：接生的`人
12。 喝牛奶時用哪隻手攪拌會比較衛生 答案：用那隻手都不衛生還是用勺子好、
13。 一個最貪玩的小孩最喜歡什麼課 答案：下課
14。 哪些東西從屁股裡排出後還不錯當食物 答案：雞蛋
15。 為啥熱戀的人喜歡在較黑的地方談戀愛 答案：由於愛情是盲目的
有意思的智力問答
1。 牙醫最心愛的行業是什麼? 答案：糖果店
2。 生瞭病，打針跟吃藥，哪一種比較痛苦? 答案：細菌比較痛苦
3。 一個醉漢晚上在公路中間行走，看見後面來車，他正好處於兩車燈之間，車子呼嘯而過，人卻毫發無損，為啥? 答案：後面來的是兩輛摩托車
4。 你的身上的哪些東西，你用右手去拿將永久拿未到? 答案：右手
5。 有一天，一個人利用一種交通工具從自己傢中出發到距離100公裡的另一個城市去，出發之前他看裡程表顯示為005270公裡，等到目的地之後，他突然發現裡程表為005280公裡，但是他檢查裡程表卻沒有任何問題 答案：飛機
6。 有一棵樹，在距樹7米的地方有一堆草，一頭牛用一根3米的繩子栓著，最後這頭牛把這堆草全吃光瞭，請問為啥(註意和提防這頭牛體長不足2米) 答案：牛沒栓在樹上
7。 哪些東西載得動一百捆幹草卻托不起一粒沙子，日夜奔跑卻離不開本人的睡床? 答案：河流
8。 一隻母羊和一隻小羊正在吃草，來瞭一隻老狼把母羊給叼走瞭，小羊也乖乖地跟走瞭，請問什麼情況 答案：一隻懷瞭小羊的母羊
9。 華人文化源遠流長，唐代有詩，宋代有詞，元代有曲，明代有小說，那麼此刻有啥? 答案：參考書
10。 既認識自然又能隨便改造自然的人是誰? 答案：畫傢
11。 蠍子和螃蟹玩猜拳，為啥它們猜瞭兩天，還是分不出勝負呢? 答案：他們隻會出剪子
12。 曼谷市正處於雨季。某天半夜12點鐘，下瞭一場大雨。問：過72小時，當地會不會出太陽? 答案：72小時以後還是半夜12點不會出現太陽
13。 本人的缺點令自己討厭是在什麼時間? 答案：在別人身上看見時
14。 假如你豐收不起本人的某個朋友有啥優點時，能說明你什麼呢? 答案：交錯瞭朋友
15。 善有善報，惡有惡報有什麼含義? 答案：什麼報紙都沒有
經典的智慧問答
1。 二個人背對背站著，怎麼踢到對方膝蓋 答案：走到第1個前面踢、
2。 嬌嬌的父親在一次難度很大的考試中非常從容，為啥? 答案：他是監考老師、
3。 什麼書必須買兩本? 答案：出嫁證、
4。 上尉為啥呢在訓練新兵時讓高大的站在前面，矮的站在後面? 答案：上尉入伍前是個擺水果攤的、
5。 小明發現房間遭竊，卻一點也不緊張，為啥呢 答案：別人的房間、
6。 父親答應漢森，隻要考試及格，就獎勵10元錢，可為啥漢森還是不及格? 答案：為瞭給父親省錢、
7。 三個同學下跳棋，共下瞭45分鐘，問每個同學下瞭多少時間? 答案：45分鐘
8。 一輛車子飛速前進，可這輛車的輪子卻一點都沒有動，什麼情況? 答案：這輛車是在開動的車上、
9。 開學後的最大願望是什麼? 答案：放假、
10。 薩維在電影院看電影時，為啥每次看的都是不連貫的電影? 答案：每次都是看一會兒睡一會兒、
11。 父親的手表剛洗過，為啥就不走瞭? 答案：兒子用自來水洗的、
12。 老師給薩姆佈置和佈局瞭一篇作文，題目是;何謂不勤快。薩姆用最簡短的文字寫下瞭這篇作文，他是怎麼寫的? 答案：這便是不勤快、
13。 米奇吞下藥，但忘瞭把藥搖勻，達未到最佳效果，他該怎麼樣補救? 答案：不停地翻跟頭、
14。 伊凡吹噓自己寫的小說可以得諾貝爾獎，他寫的什麼小說? 答案：幻想小說、
15。 哥哥吹噓本人有非凡的記憶力，可有一件事他常忘，那是什麼事? 答案：還弟弟的錢、
兒童智力問答3—6歲3
1。3-6歲寶寶智力開發各式天賦方法
(1)講道理、多表揚對反抗期的孩子是有效的。
(2)鼓勵孩子在生活之中願意說普通話，大人與孩子交談用普通話。糾正孩子發音時，以普通話的發音為準。
(3)盡最大力量多地豐富孩子詞匯量，是發展語言的關鍵。通過豐富孩子生活，能夠達到這一目的。充分利用廣播、電視促進孩子語言能力的發展。
(4)教孩子數數，辨認物體的大小、長短、高矮。辨認前後上下，認識早晨、晚上。明 白平時生活中一些簡單容易的科學道理。
(5)要使孩子的活法樂趣得到擴大，大人必須激勵孩子的想象力。
(6)滿三歲的孩子，應盡可能送幼兒園。這不但為瞭使孩子通過集體生活學習自立和合作，也是為瞭使孩子身體得到鍛煉。
(7)機械地教孩子識字、數數對孩子的智慧沒有益處，強迫孩子上美術班、音樂班也是沒很有必要的。培養孩子的創造興趣、使孩子自己能發揮本人的天才才是最要緊的。
(8)這時孩子喜歡問問題，對於孩子提出來的問題，不要象百科全書似地答復。
(9)媽媽應當教給孩子如何去建立幸福的傢庭，寬容、理解、生機勃勃最要緊。
(10)保護孩子的好奇心，正確回答孩子的問題，激發孩子探究問題、瞭解問題的欲望。
(11)讓自己的娃娃做一些力所能及的事，如掃地、擦桌子、分發碗筷，鍛煉孩子的單獨性和動手操作能力。
(12)指導孩子自己動手制作玩具。
(13)通過鼓勵孩子進行遊戲、續編故事、添畫、看圖講故事等方法發揮孩子的想象力，使孩子生活得更加快樂。
(14)給孩子一些磨難感，必要時可忽視一下孩子的需求。
(15)培養孩子的成就感，樹立孩子的自信心，使他們感到成功的喜悅和快樂。
(16)多帶孩子到大自然中去。引導孩子欣賞自然美。
(17)註重和重視孩子的道德意識培養。在生活之中，明確告知孩子何謂對的，何謂錯的，使孩子逐形成對公德的認識。幫助孩子剖析發生過的事，讓自己的娃娃清楚明白自己行為的後果。讓自己的娃娃註意和提防觀察，學會自我判斷是與非，好與惡。
(18)稱贊孩子不要過分。過多稱贊中長大的孩子無法辨認真假、好壞、成功與失敗。
(19)讓自己的娃娃學會尊重他人，做有禮貌、有教養的孩子。
2。提高寶寶智力發育的3個小方法
要點1 多對孩子說話
語言的早期教導對孩子特別重要。從嬰兒誕生起，你就要對他多說說話，這對孩子的感情、智力、腦功能的發育皆有好處。
first of all，讓寶寶聽不同的聲調、語氣，對耳膜是一種良性刺激，對孩子來說也是適應和熟悉的過程。此外，父親母親對著孩子說話時的表情、眼神和動作也是對寶寶的視覺刺激，能夠讓寶寶慢慢學會對情境的領悟，能讓自己的娃娃領會大人的愛，產生安全感。
對寶寶說話時，眼睛要註視著寶寶。可說的內容許多，你和寶寶正在做什麼、看見什麼就講什麼給寶寶聽。例如，你可以把寶寶身邊物品的名稱一一教給他：“寶寶看，這是花，是紅顏色的花”;也可以親親寶寶，告知他“父親母親好愛你”。
讓自己的娃娃從小時候就生活在一個良好的語言環境中，如此便會培養出一個語言富饒的孩子。
要點2 抱孩子外出
孩子長到6個月到1歲時，父親母親就能夠經常抱著孩子到外面去。抱孩子外出的意圖是讓他看樣式不一的東西，培養他觀察世界萬物的興趣，激發他的好奇心和求知欲，還能培養他的註意和提防力。
抱孩子外出時，教孩子觀察周圍的事物，並以此乃話題對他講話。例如，你可以對孩子說，“寶寶你看，這是高樓，那是汽車”……假如你所描述的是可以拿到手上的，那最好拿起來給孩子摸摸。例如，你可以撿起一片樹葉，告知孩子說，“寶寶看，這便是樹葉，是輕輕的、薄薄的”……
在你這樣培養下，當孩子9個月左右的時刻，他就會提問，讓你告知他看見的東西是什麼。你可能會感到奇怪，孩子還沒有學會講話，他怎麼會提問呢?其實也就是說，寶寶是用他的眼神、“嗯嗯”的聲音和用手指著的方式在向你提問呢!
等孩子到瞭1。2歲的時刻，你就能夠天天帶他去散步瞭。同樣，散步時也要不斷對孩子說話，把看見的自然景象講給孩子聽。
要點3 講故事
孩子半歲以後，父親母親可以講故事給他聽瞭，一定不要認為孩子聽不懂就懶得去做。給孩子講故事，可以培養出對耳朵學到的內容有極強理解能力的孩子。通過聽故事，孩子會變得善解人意，能夠借助語言去想象;並且，在爸媽充滿感情的講述中，孩子的情緒也跟著起伏，這將使孩子的內心擁有富饒的情感感情;而且因為孩子從小培養起認真聽別人講話的能力，進入學校之後，他比較容易理解老師的講課內容。
給孩子講故事時最好有教具，可以一邊講，一邊比劃給他看。例如，你講到小白兔的故事，能在手裡拿小白兔的玩具，一邊講一邊比劃：“小白兔在吃草”“小白兔找母親去瞭”……
3。孩子智力發育遲緩的4大表現
1。9個月時不能伸手拿東西
假如你有跟其他寶寶對比的話，隻要發現寶寶到瞭9個月時仍不能主動伸手去拿東西，同時在有大人攙扶時也不能用本人的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應該及早帶寶寶去檢查一下。
2。哭聲異常
有的寶寶會由於受刺激到而起啼哭的時間長，不過有的時候卻需要反復刺激或持續刺激才能引起啼哭;亦有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細小無力;還有部分寶寶不愛哭鬧，顯得異常“乖巧”。假如父親母親學會聽懂寶寶的哭聲，就知道個中隱含的健康信號瞭。
(1)假如寶寶突然高聲地尖叫、無回聲、起聲急而消聲快。如此的哭聲結合其他癥狀如搖頭、眼神發直、凝視、嗜睡、煩躁、發熱、抽搐等，或許是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。
(2)假如寶寶突然不哭也不響，過分安靜，也屬異常現象。由於有的新生兒病重而哭不動，更應註重和重視去細心觀察，耐心找出原因。
3。吸吮能力差
有的寶寶會比較晚才學會咀嚼，吃固體食物時，容易發生吞咽障礙和嘔吐等現象。智力障礙的寶寶最早展現出來的癥狀多數是吃奶困難，不會吸吮，非常簡單吐奶，如此便預示神經系統有損傷，日後智力會受作用與影響。到寶寶半歲時添加輔食以後，咀嚼晚喂養困難，吃固體食物不易咽下並且導致嘔吐。
4。豎頭不起轉頭困難
有些寶寶滿百天的時刻豎頭不起或轉頭困難，單眼或雙眼持續向裡或向外。這一時刻，父親母親能夠給寶寶做一些抬頭的訓練，假如沒有效果，要立即帶去醫院化驗檢查，詢問醫生原因，盡早發現問題，及時治療。
4。寶寶的5個智力發育指標及特征
1。嬰兒動作發育是否正常
剛剛出生的嬰兒會握住放到他們手中的一切東西，這是人的一種本能的反應。這便是抓握反射。嬰兒隻有在出生3個月以後抓握反射消失時，嬰兒才能有意識地握物。
這時他們常常躺在床上，玩本人的手。但在出生6個月以後，他們大多停止對自己肢體的玩弄。智力發育異常的兒童在6個月以後直到1周歲仍會出現玩弄自己手的現象。6～7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠的物體，並能將物體在本人的兩手之間傳遞; 6個月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動作，能自己吃餅幹。9個月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體，並往往以此乃樂。上述這幾個也可以作為瞭解嬰兒智力發育狀況的參考。
2。嬰兒是否愛笑
一般而言，出生4～6個星期的嬰兒就會開始會微笑，有的孩子可能更早一些。一開始嬰兒的微笑多數是在淺睡時出現，再長大一些，嬰兒也許會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。
有些研究兒童心理的專業人士發現，從嬰兒的微笑中可以大體瞭解其智力發育的情形。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發育更佳一些。假如嬰兒出生8～10個星期後，仍不會笑，那不如就可可以在智力方面存在著問題。
3。嬰兒是否能用眼睛“跟人”
新生兒瞳孔對光有反應，但因視黃斑區細胞較少，眼肌調節不良，故視覺很不靈敏，視力范圍最遠為60厘米，20厘米內視覺最清楚，並能短暫註視。嬰兒4～6周可以在水平方向用目光追隨活動的物體轉動90度，12周時聽到媽媽說話的聲音會轉頭朝向媽媽。12～16周時，看到成人拿奶瓶準備給他(她)喂奶時，會張開嘴等著。假如到瞭6個月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力發育不正常。
4。嬰兒睡眠是否太多
新生兒每一天絕多數皆在睡覺，隨著他的長大，睡眠時間愈來愈少，清醒時間愈來愈長。假如嬰兒睡眠時間過長，超經過一定限度，全天都在昏睡，連喂奶皆有困難，則或許是智力方面有問題。
5。社會性發展是否正常
嬰兒剛出生後，還不會認人，誰抱都一樣，一點也不認生。3個月以後，嬰兒開始認人瞭。當爸媽或親近的人走近時，他(她)往往以微笑預示愉快，有時還會手舞足蹈。嬰兒6個月以後，開始出現怯生現象，對陌生人表現為害怕、逃避，甚至驚哭，往往把臉埋在媽媽懷裡，而一旦看到親人，就張開雙臂，想使人抱他。這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人，有瞭明顯的記憶。假如孩子已滿8個月，仍沒有怯生現象，則要慎重考慮是智力方面有問題。
二：適合小學生的智慧測試和腦筋急轉彎的題目
老師說 人有234個骨頭，可小美說她有235個骨頭，為啥。 答 由於小美吃下去瞭一個骨頭
三：怎麼測小孩智商(3-6歲兒童智商測試題)
你曉得自傢孩子的智慧是多少嗎？
一起來瞧一瞧下面這些不同年齡段孩子的小測試吧，傢長們可以陪著孩子一起來做下，瞭解孩子目前的智力發育程度，判斷孩子智力發育超前或是遲緩，緊接著作出相應改變，真的超級的準的~
3歲年齡智力測試
測試內容：指出身體各部位
測試方法：先問孩子：“你的鼻子在哪裡？指給我看看。”如問瞭3遍孩子仍不懂或不回答，就指著孩子的耳朵或下頜問：“這是你的鼻子嗎？”如回答“不是”，再問他：“你的鼻子在哪裡呢？”其他部位的測試方法相同。
成績：孩子隻要指對3個算通過。
測試內容：說出本人的姓名
測試方法：問：“你叫什麼名字？”如不肯回答，則假設一個別人之名字問：“你是還是不是xxx？”如回答：“不是”，再問：“你叫什麼名字？”
成績：孩子隻要說對算通過。
測試內容：說出本人的年齡
測試方法：問：“你幾歲瞭？”如不回答，再問：“你今年幾歲瞭？”
成績：孩子隻要說對算通過。
測試內容：說出常見物品的名稱
測試方法：依次問剪刀、書、鉛筆、表、手機、本子、月亮、太陽等物各自名稱：“這是什麼？”每種物品隻問一遍。
成績：能答對3件算通過。
測試內容：比較線的長短 測試方法：在紙上畫兩條長短不相同的線段，問：“你看這兩條線哪一條長？你把長的那條指給我看看。”如答對，則把紙上下倒置，重復提問。如仍答對，可再把紙倒置過來問一遍。
成績：3次全答對算通過。
測試內容：重復四位數字
測試方法：如選幾組四位數字：6478214639等，緊接著對孩子說：“一個數字，我說完瞭，你照著我說的說給我聽。”數字“6475”要讀成“6-4-7-5”，中間相隔一秒，其他數字讀法相同。
成績：重復一個數字算通過。
4歲年齡智力測試
測試內容：按要求做事
測試方法：要求兒童依次連續做3件事：如給兒童一支筆，說：“你把這支鉛筆放到那張椅子上，，放好後，再去關上那扇門，門關好後，再把那個桌子上的書拿給我。務必要先放好鉛筆，再去關門，關好門後再把書拿給我，不要做錯。”在兒童按要求做時，不要再說話或暗示。
成績：做對2件通過。
測試內容：摹畫方形
測試方法：令兒童依樣摹畫2—3厘米見方的方形，連畫3次
成績：畫成有四條邊四隻角的算得；對2個通過。
測試內容：說明常見，物品的用途
測試方法：問：“椅子做什麼用？”桌子、床、鋼筆、杯子、鍋子等問法相同。
成績：說對4樣通過。
測試內容：辨別視覺形式 測試方法：在紙上畫10種幾何圖形（正方形、長方形、三角形、梯形、球形、菱形、正八邊形、橢圓形、任意五邊形、半圓，緊接著在另一張紙上畫一個一樣的三角形，問：“這個圖和那張紙上的哪一個圖是相同的？”其他9種圖形測試法相同。
成績：說對9個通過。
測試內容：用手指指著數4個物體
測試方法：拿4個一樣的物體（如4個錢幣、4粒豆4顆扣子等令兒童用手指指著數，問共有多少。
成績：數對通過，不用手指指著數而直接回答的不算。
測試內容：重述10個字，組成的句子
測試方法：先說一句由10個字組成的句子，如“明天和父親一起去公園”，馬路上汽車、電車很多很多“，幼兒園老師教我們唱歌”等，緊接著令兒童重述，共重述3句。
成績：說對一句通過。
5歲兒童智力測試
測試內容：分辨左右
測試方法：依次令兒童指出右手、左眼、右耳、，若兒童指錯一個，則重新指一遍。指對要改為左手、右眼、左耳。
成績：3個全指對通過。
測試內容：三角形拼成 長方形
測試方法：兩張同樣大小的長方形紙片，其中一張按對角線剪開，成兩個三角形，緊接著要求兒童將此兩個三角形拼成與另一張未剪開的長方形一樣，如有疑惑可在說明一次。
成績：1分鐘內拼對，三次的通過。
測試內容：用手指數
測試方法：先讓兒童伸一隻手，問：“你這隻手有多少個手指頭？”再讓兒童伸出另一隻手，問：“那隻手有多少個指頭？”緊接著問：“兩隻手一共有多少個手指頭？”如兒童要數，則加以制止。
成績：三問全對通過。
測試內容：數13個物體
測試方法：令兒童用手指指著數13個物體，數兩次。
成績：對一次通過。
測試內容：區別上下午 測試方法：問：“此刻是上午還是下午？”（如在下午，測驗應倒向問。）再問：“你每一天早晨睡醒起床後是上午還是下午？”“快吃晚飯是上午還是下午？”
成績：三問全對通過。
測試內容：說明性別
測試方法：對男兒童說：“你是男孩還是女孩？”（對女孩應倒向問。）如不回答，則問：你是女孩子嗎？（對女童應倒向問）如回答“不是”，可再照第1次那樣問一遍。接著指著自己問兒童：“我是男的還是女的？”（女主試問應倒向問）
成績： 二問全對通過。
6歲兒童智力測試
測試內容：辨別整缺
測試方法：在紙上畫5個殘缺不全的物體，如鞋子、汽車、凳子等。少畫瞭哪些部分。
成績：全對的通過。
測試內容：區別兩種物體
測試方法：令兒童說出一隻鳥與一條狗、一塊石頭與一個雞蛋、一雙拖鞋與一雙皮鞋等的差異。
成績：說對兩組通過。
測試內容：倒數20--1
測試方法：問：“你能倒著數嗎？3要倒著數成1，此刻你從20開始倒著數，一直數到1，要20、118這樣數，你數吧！！！”
成績：數對或漏掉一個數算通過。
測試內容：在迷宮圖（自備）上找出正確的通道
測試方法：可出示簡單容易的不同迷津圖，兩張迷津圖各畫有一個兒童和一個房子。第1張迷津圖從兒童到屋子標有黑線，告知兒童：“這個小孩要走回傢去，必須走這一條路（指黑 線），要是走別的路（指一迷路），就會碰到墻上，過不去。”緊接著指著第2張迷津圖說：“此刻這個兒童也要回傢去，應當如何走呢？你指給我看，要留意指，不要碰到墻。”
成績：1分鐘內找到通過。
測試內容：解說圖畫
測試方法：可出示一張有一定意義的圖畫，令兒童說出圖裡畫的是什麼。
成績：說出圖畫中物體的名稱及動作，或說出圖畫中之義均算通過。
測試內容：指出謬誤
測試方法：說一句有明顯錯誤的句子，令兒童指出錯誤處，並問理由。共三句，每句至多半分鐘。如“從昨天早晨下雨，到今天今天已經下瞭3天，”“他穿著白襯衣、藍裙子、白襪子、白球鞋、全身上下一片白”，“從自己屋裡到街上也要上樓梯”等。
成績：隻說出錯誤，不算對，要求改正過來才算對。答對兩問通過。
智力測試步驟
①第1步是要測孩子的智慧年齡。不管孩子幾歲，他能夠答全幾歲組的題目，智力年齡就是幾歲。答不全的，每個小題算兩個月的智慧年齡。如一個孩子能夠答全4歲組的全部題目，還能答對5歲組的兩個題目和6歲組的一個題目，那麼他的智慧年齡就是：4歲 + 4個月 +2個月 =4歲6個月，即4、5歲。
②第2步是算出孩子的智商。算智商的公式是：智商 = 智力年齡 / 實際年齡 x 100 。按此公式計算，如果剛才的孩子的實際年齡是3歲，那麼他的智商就是：（4、5÷ 3 ）x 100 =150 。
每一個傢長皆盼望有一個聰明可愛、健康快樂的孩子，不過也沒很有必要把智力開發看的那麼高深，畢竟每個孩子的智慧發育狀況和時間點是不全相同的，以上測試題，僅供傢長參考，希望能夠幫助您的寶寶愈來愈好。
四：5歲兒童智商測試題
下面是一例國內較權威的5歲兒童智商測試題，請在30分鐘內完成(30題)。
備註：答案在30題下，請不要先看答案哦。
1。選出不同類的一項：
A、蛇 B、大樹 C、老虎
2。在下列分數中，選出不同類的一項：
A、3/5 B、3/7 C、3/9
3。“男孩”對“男子”，正如女孩對
A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、婦女
4。假如“筆”相比於“寫字”，那麼“書”相比於
A、娛樂 B、閱讀 C、學文化 D、解除疲勞
5。馬之於馬廄，正如人之於
A、牛棚 B、馬車 C、房屋 D、農場 E、樓房
6。 2 8 14 20 ( )
請寫出以上“( )”處的數字。
7。“生活 水裡 魚 在”。以上四個詞是否可以組成一個正確的句子
A 、是 B、否
8。“球棒 的 用以 是 棒球 打”以上六個詞是否可以組成一個正確的句子
A、是 B、否
9。“動物學傢”與“社會學傢”相對應，正如“動物”與( )相對
A、人類 B、問題 C、社會 D、社會學
10。假如所有的婦女皆有大衣，那麼漂亮的婦女會有
A、更加的多的大衣 B、時髦的大衣 C、大衣 D、昂貴的大衣
11。 1 3 2 6 5 7 ( )，
請寫出“( )”處的數字
12。南之於西北，正如西之於( )
A、西北 B、東北 C、西南 D、東南
13。找出不同類的一項
A、鐵鍋 B、小勺 C、米飯 D、碟子
14。9 7 8 6 7 5 ( )，請寫出“()”處的數字
15。找出不同類的一項
A、寫字臺 B、沙發 C、電視 D、桌佈
16。961(25)432 ;932( )731 ，請寫出( )內的數字
17。選項ABCD中，哪一個應該填在“XOOOOXXOOOXXX”後面
A、XOO B、OO C、OOX D、OXX
18。望子成龍的傢長常常( )苗助長
A、揠 B、堰 C、偃
19。填上空缺的詞：
金黃的頭發(黃山)刀山火海
贊美人生( )衛國戰爭
20、選出不同類的一項：
A、地板 B、壁櫥 C、窗戶 D、窗簾
21。1 8 27 ( )，請寫出( )內的數字。
22。填上空缺的詞：
罄竹難書(書法)無法無天
作奸犯科( )教學相長
23。在括號內填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，並且還與括號後的字也能組成一個詞：
款( )樣
二十四、填入空缺的數字：16(96)12 ;10()7、5
25。找出不同類的一項：
A、斑馬 B、軍馬 C、賽馬 D、駿馬 E、駙馬
26。在括號上填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，並且還與括號後的字也
能組成一個詞： 祭( )定
27。在括號內填上一個字，使之既有前一個詞之義，又能夠與後一個詞組成詞
組： 頭部( )震蕩
28。填入空缺的數字：65 37 17 ( )
29。填入空缺的數字41(28)27; 83( )65
30、填上空缺的字母 CFI DHL EJ( )
答案：
1。B 2。C 3。E 4。B 5。C 6。26 7。A 8。B 9。A 10。C
11。9 12。B 13。C 14。6 15。D 16。38 17。B 18A 19。美國
20、D 21。6 4 22。科學 23。式 二十四、60 25。E 26。奠 27。腦 28。5 29。36 30、O
計算方法：每題答對得5分，答錯不得分。共三十題，總分150分。
依據《斯坦福—比奈量表》，在大量美國中實測的最終，進行瞭分類：智商140以上者接近極高才能(國外長把這樣的人稱為“天才”)，120~140者為很高才能，110~120為高才能，90~110為正常才能，80~90為次正常才能，70~80為臨界正常才能，60~70為輕度智力孱弱，50~60為深度智力孱弱，25~60為亞白癡，25以下為白癡。
五：怎樣測智商的30題
對比法：
智商，智商，在不能確定準備的數字的情形下，我們隻能來一個對比式的，大約式的智商概念就能夠瞭。這一時刻，你要和你旁邊的人進行對比瞭，例如，同時拿到一個關於數學的題，你要比他快速地解答出來，那麼你的智商就比他高。這樣，一次一次地對比下去，觀察下去，你就會在你的那個群體裡排出來智商的高低來。誠然，這個隻是相對的，不是絕對的，因此這種方法，適合大傢玩玩取樂。
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測試題：
此刻網上有好些關於測智商的題，你可以去做一下，在有限的時間內把它所有的題目做完，做後做的過程中，或許不知道正確與否，緊接著等你做完瞭後，系統就會給你一個最後的成績，這個成績即為你測試題後總結出來的你的智商的數值。誠然，這個亦不是絕對的。由於題目裡關系到的或許不是你善長的方面哦。
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3
韋氏智力測試：
接著下面的幾個就是比較出名的智商的測試過程瞭，先講一下韋氏的，這個人們會在網上查找到。這個測試蘊含有言語測試和操作測驗兩大類。言語會涉及，例如知識，領悟，自述，相似圖，數字廣度和詞匯等。而操作測驗則含有，數字符號，填圖，木塊圖，圖片排列和圖片拼湊等。這個的測試法大傢也能在網上的資源裡找到。這裡，由於不能多，所以不便寫出來。
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4
瑞文智力測試：
這個也是非文字的智慧測驗，一般會給你72幅圖案構成的72個測試題，會分成六個單元，一個單元12個題，這一時刻，你就要開始做瞭。通常情況下，涉及的有辨別力，圖形比較，圖形想象力，類同，比較，圖形組合，圖形對稱，比較，推理，量化關系，比擬，交換，交錯等信息的綜合類的試題，你在有限的時間裡做完後，就會給出對應的智商的高低數字瞭。
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5
遊戲法：
在玩遊戲的過程中，就能夠測出智商瞭。這個通常是美國采用的，他們會對剛入學的小孩子進行智商的測試，這個測試裡蘊含例如有字母的認知，圖形的比較，遊戲的玩法等。因 此，我們咱們國傢的孩子到瞭那裡後，測試的智商就會很低，由於咱們國傢的孩子不會玩遊戲。如此的測試方式，也是由於地域的區別，文化的區別而造成的智商高低的區別。
END
智商隻不過是一個數字，測與不測，你皆在那裡，高與不高，你都活著，這隻與自個的後天努力有著巨大無比的關系，所以努力吧，翻滾吧，親。
註意和提防問題與事項
經驗內容僅做參考，假如您需解決具體問題(尤其法律、醫學等范疇)，建議您詳細咨詢相關范疇專傢。
舉報作者聲明：本篇經驗系本人按照真實經歷原創，未經許可，謝絕轉載。
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六：求韋氏兒童智力測試的試題或是網址
你要的那個測試或許應該是沒有免費的~！！！
不管是試題還是網測肯定都是收費的
建議你去心理咨詢中心去找醫生測、
會比自己測準確的多