巧連神數測名字第一百起名甲寅(巧連神數取名算法)
一：諸葛孔明的巧連神數40掛有什麼含義
《諸葛武侯巧連神數》其主要功能是用在《姓名學》中，古代人們因受到時代的文化和易學知識的匱乏所限。隻是將它局限在為人起名的行當中。可是筆者在多年的實踐中，覺得此神數不但能夠為人取名，並且還能使用於為人測事上。在沒有預測推算工具的情形下（打比方說沒有《萬年歷》或沒有銅錢的時刻）隻要讓求測之人任意寫出2—三個字，依據其總筆畫、經過計算後，就可預測推算出來人所問之事的成敗，得失，吉兇，休咎（當然隻能是預測推算事情的結果。中間的詳細環節還遠不如六爻八卦預測的細致和縝密）。
以下為《巧連神數》的算法及正文部分：
繁體字（筆畫）：第1個字 乘上100 加上 第2個字 乘上10 加上 第3個字 除215 得的餘數就是下表中的課
天地之數五十有五，時刻之數九十有六，易卦之數六十有四，共連百壹拾五數，諸葛武侯觀天地象時刻推卦爻以定吉兇以決禍福凡疑者須盥手焚香，積日某弟子為某事敢告信意隨心書字三個或人代書亦可記其筆畫多少以精密推算之成書句或成聯句，或成長短句，或成詩句，有虛有實有明有暗，有正有反，就所占之事會其意嚼其味，無不靈驗，但仗意其味虛，而兼實是，而兼虛明，而藏暗暗，而藏明反，而含正正，而含反，令人極難會嚼聰明處誠者，猶易魯愚簡慢者恒難足微諸葛先生神通，廣大韜略精工後人，隻可為徵創立韋弦，不可作條之符蘆者矣。
第1課 混沌初開，乾坤及定，日月合璧，鳳凰合鳴。
第2課 蒼蠅之飛，但是數步，附於驥尾，則騰千路。
第3課 莫言多，莫行過，雖是千伶百俐，不如一推二摩。
第4課 絕妙絕妙，雲無心，以出岫鳥倦飛，而歸巢，花艷艷，魚躍
躍幾般佳。
第5課 綠水因風皺面，青山為雪白頭，諸般皆是天造就，世上誰能
強求。
第6課 不教盤算，偏要盤算，直算的三尺腸閑著二尺半，兒童拍掌
笑，父老白眼看。
第七課 馬到臨崖收疆晚，船放江深回後遲，鳥入籠中躍躍，魚在綱裡
洋洋。
第八課 不是賞心勝景，何必踏雪尋梅，孜孜乘興而來，怏怏俯首而
回。
第九課 精細既含雪，此時湖塗少，便買賣已得自今後經化（犯）休
誇。
第十課 莫樂莫樂，成而復破，總讓你盡心竭力守繆不足理黃河。
第十一課 風兼影，莫亂撲，究竟費，工夫慎，終仍慮，後禍福，不單孤。
第十二課 打草驚蛇，敲山振虎，以待蛇鼠虎撲，唯恐無所措手足。
第十三課 物各有主，須且消停，雪裡埋屍，久而自明。
第十四課 狐假虎威，狗仗人勢，弄到其間，盡是無益。
第十五課 心蠡測海，坐井觀天，雖有見識，亦是枉然。
第十六課 燕巢幕上，魚遊釜中，眼見得地，腦後生風。
第十七課 得隴望蜀，得魚忘筌，長長久久，人憎狗嫌。
第十八課 鼯鼠黔驢，有技有能，考其實也就是說跡，能瞭技凈。
第十九課 奇奇海市，妙妙蜃樓，一派佳景，卻在浪頭。
第2十課 烏雲遮日，黑豬渡河，郊外蒙蒙，田雞閣閣。
第2十一課 雪水烹茶，桂花煮酒，一般清味，恐難到口。
第2十二課 虛而實，實而虛，禾頭產耳，竇裡生魚。
第2十三課 可嘆可憐，物卻有限，聽之弗聞，視之弗見。
第2十四課 櫛風沐雨，戴月披星，何時可歇，直到三更。
第2十五課 蛙鼓驚夢，虹弓東斜，蜻蜓飛舞，蝴蝶穿花。
第2十六課 紅日遮天，綠波蓋地，魚舟穩坐，長線自持。
第2十七課 伐柯伐柯，順少逆多，總有神助，亦末怎樣。
第2十八課 燈油耗盡，漏聲滴澈，一聽雞鳴，逍遙自歇。
第2十九課 難矣哉。
第3十 課 山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。
第3十一課 萬朵紅雲連舊府，一輪明月照前川。
第3十二課 白玉樓中吹玉笛，紅梅閣上落梅花。
第3十三課 椿萱並茂，芝蘭玉聯。
第3十四課 霜來樹凈，月落樓空。
第3十五課 一木焉能支大廈？
第3十六課 玉燕投懷。
第3十七課 莫輕狂，細端詳，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。
第3十八課 棘闈難做。
第3十九課 須謹言慎行，恐孤掌難鳴。
第4十 課 鮒魚隻得西江水，霹靂一聲到九天。
第4十一課 兩手劈開名利路，一肩挑盡洛陽春。
第4十二課 莫氣賭，莫氣賭，雖有長鞭不及馬腹。
第4十三課 盲人騎瞎馬，夜半臨深池。
第4十四課 真好。
第4十五課 老天不害。
第4十六課 天覆地載，萬物仰賴，鶴鳴九霄，聲聞雲外。
第4十七課 左右運轉，前後擁從，夫人不言，言必定會有中。
第4十八課 水中之月，鏡裡之花，幾般花景，落於誰傢。
第4十九課 海不揚波，風不鳴條，雪飛六出，半空而飄。
第5十 課 秋風有意，殘楊木冷，露無聲，若桂花。
第5十一課 梅老偏能耐寒冷，菊殘又有傲霜枝。
第5十二課 能。
第5十三課 一心白雪陽春趣，兩袖清風明月秋。
第5十四課 難。
第5十五課 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
第5十六課 春雨發生千野綠，秋風亂去一天香。
第5十七課 昨天花殘猶末落，今朝露濕又重花開。
第5十八課 好。
第5十九課 一朵烏雲驚鳥雀，半天殘月映殘花。
第6十 課 九天日月開昌運，萬裡風雲起壯圖。
第6十一課 方離發福生才地，又入堆金積玉門。
第6十二課 須放開肚皮吃飯，切站定腳根為人。
第6十三課 進一步門庭，添十分春色。
第6十四課 春風拂弱柳，細雨潤新苗。
第6十五課 莫作愧心事，那怕鬼叫門。
第6十六課 可也。
第6十七課 不能。
第6十八課 吧割雞之事，焉用牛刀。
第6十九課 雛鵲有巢，雛鳩居之。
第七十 課 瓊漿潤口，甘露滋心。
第七十一課 星移鬥轉，除舊換新。
第七十二課 不入虎穴，焉得虎子。
第七十三課 烏蚌相持，魚翁得利。
第七十四課 鳳毛濟美，麟趾呈祥。
第七十五課 芒闌竟秀，玉樹生香。
第七十六課 不危不陷，去而復反。
第七十七課 太阿倒持，與誰有益。
第七十八課 春暖魚化，秋高鹿鳴
第七十九課 傍虎吃食，有損無益。
第八十 課 樹欲靜，而風不息。
第八十一課 蜻蜓飛舞，在池塘。
第八十二課 砍倒大樹，有柴燒。
第八十三課 一輪明月照人象。
第八十四課 正遇雙星渡雀橋。
第八十五課 有想。
第八十六課 一條明路直達青天，半途而廢可嘆可嘆。
第八十七課 執柯伐柯，逆少順多，不費手腳，更無風波。
第八十八課 閑時賞月，忙裡跑風，弄到其畢，內凈外空。
第八十九課 仰賴天地，何必曰利，隻須勤儉，勝是貿易。
第九十 課 浮生若夢不用妄貪，知足常樂能忍自安
第九十一課 江水洗心，江月照肝，爭戰南北，不難不難。
第九十二課 好好好一瞭百瞭，不啻雷驚，何殊風掃。
第九十三課 離而復合，成而必破，亦再費舌，亦未怎樣。
第九十四課 前門進虎，後門進狼，慎之慎之，切不要要強。
第九十五課 不做風波於世上，隻無冰炭在胸中。
第九十六課 莫惆悵，莫惆悵，命中八尺，難求一丈。
第九十七課 間裡隻誇金屋好，夢中不語山禿倒。
第九十八課 猛虎鬥，飛龍爭，水落石出草木皆醒。
第九十九課 落花流水沓然去，大塊文章盡屬慮。
第壹百 課 一樽美醴傾荒野，兩袖春風掃故塵。
第1百零一課 知足方能圖快樂，吃虧纔（才）是發財源。
第1百零二課 苦雨催殘李桃色，淒風吹折楊柳枝。
第1百零三課 發財臻極宜先退，得意至濃便好之。
第1百零四課 燈火報捷喜雀叫，燕子雙雙反故巢。
第1百零五課 風中大蟲草上霜，雖躍躍不久長。
第1百零六課 桃紅復含宿雨，柳綠更代朝煙。
第1百零七課 鼎折足，車脫輻，日過午，風吹燭。
第1百零八課 小心哉，莫務外，一步錯百步歪。
第1百零九課 桃李爭春色，春去桃李撇。
第1百一十課 為山九仞，功虧一簣。
第1百一十一課 先如山倒，後如抽絲。
第1百一十二課 失之東偶，收之桑榆。
第1百一十三課 刻鵠類鶩（鴨子），畫虎成犬。
第1百一十四課 紅梅結子，綠竹生孫。
第1百一十五課 前車之輔，後車之鑒。
第1百一十六課 驢罪於天，無所禱也。
第1百一十七課 半途而廢令人落淚。
第1百一十八課 朝琢久磨，其命怎樣。
第1百一十九課 命該如此，不可妄想。
第1百二十 課 精衛銜石，枉勞心計。
第1百二十一課 與心難忍，與心難安。
第1百二十二課 事不幹己，何必著急。
第1百二十三課 求才得之舍則失之。
第1百24課 營中窺勺，井地觀天。
第1百二十五課 既知如此，何必如此。
第1百二十六課 知道莫影卻來問誰 。
第1百二十七課 玳鶇在東，莫之敢指。
第1百二十八課 撥開黑霧見晴天。
第1百二十九課 丸泥可以封函關。
第1百三十 課 花開會有幾時紅。
第1百三十一課 同心合意步雲梯。
第1百三十二課 一桿明月釣秋風。
第1百三十三課 掌上明珠，墳上埋。
第1百三十四課 池上於今有鳳毛。
第1百三十五課 麟趾春深步玉堂。
第1百三十六課 月雞焉能伏鵠卵。
第1百三十七課 鶯鳩竟敢笑大鵬。
第1百三十八課 清草池塘處處蛙。
第1百三十九課 鳥獸不可與同群。
第1百四十 課 蜻蜓飛去復飛來。
第1百四十一課 柳暗花明別有天。
第1百四十二課 雙斧伐孤樹。
第1百四十三課 千卒刺腹。
第1百四十四課 百酸攪湯。
第1百四十五課 寸步難行。
第1百四十六課 癡心妄想。
第1百四十七課 船翻洋溝。
第1百四十八課 青雲得步。
第1百四十九課 難。
第1百五十 課 雖莫輕狂須開量也。
第1百五十一課 人為萬物靈，鬼為萬物精，弄精而靈，弄靈而精，靈而不
精，精而不靈。
第1百五十二課 堪愁堪優，大被蒙頭，睡而復醒，醒而雲遊。
第1百五十三課 窮富有明，富貴在天，南顛北跑，都是枉然。
第1百五十四課 螟蝽蟊賊（喻對人民有害得人），陡生四野，遏之不盡，去
之不得。
第1百五十五課 參居於西，商居於東，雖九方位，永不相見。
第1百五十六課 竹卻無心外生枝節，藕水有隙不染塵垢。
第1百五十七課 囊內錢空，床頭金盡，身居鬧市，誰肯相近。
第1百五十八課 雞急奔樹，狗急跳墻，今降此事，切不要轉向。
第1百五十九課 能。
第1百六十 課 山崩水落，草燒花燃，人人吐火，樹樹冒煙。
第1百六十一課 風裡燒燭，旱地拿魚，血心雖有，名利卻無。
第1百六十二課 天之生物， 因才而篤，癡心妄想，天也不容易顧。
第1百六十三課 莫喜莫喜，始終究是無底，差之毫厘，謬之千裡。
第1百六十四課 不揣其本，而齊其末，雖濟然眉，恐貴後禍。
第1百六十五課 誇父逐日，杞人憂天，心小氣大，名利枉然。
第1百六十六課 刻舟求劍，刨腹藏珠，血心耿耿，名利慮慮。
第1百六十七課 為人謀何所圖，成瞭賺壞骨敗，而落名利一點也無。
第1百六十八課 冰生於水而寒於水，青出於藍而深於蘭。
第1百六十九課 可奈何，可奈何，中流見砥柱，平地起風波。
第1百七十 課 淄浥之滋味，宜當辨涇渭之青濁，當分以待，分辨不均，惟
恐亂亂紛紛。
第1百七十一課 不要強求，一薰一蕕十年尚尤有臭。
第1百七十二課 與效城狐，社鼠寧為陶犬瓦雞。
第1百七十三課 走外盧而搏蹇兔。
第1百七十四課 蜉蝣今夜落殘花 。
第1百七十五課 幾肋不足安尊拳。
第1百七十六課 狗尾續貂。
第1百七十七課 砍竹遮荀。
第1百七十八課 罷罷罷（罷）。
第1百七十九課 有想
第1百八十 課 莫望。
第1百八十一課 即知輕重何必叮嚀，可止則止，可行則行。
第1百八十二課 以卵擊石。
第1百八十三課 海底撈月。
第1百八十四課 景星入戶。
第1百八十五課 群蟻附膻。
第1百八十六課 李生道旁。
第1百八十七課 花發上林。
第1百八十八課 不敢說好。
第1百八十九課 海宴河清。
第1百九十 課 天下太平。
第1百九十一課 絕無所好。
第1百九十二課 發物蒙塵。
第1百九十三課 振之節敗。
第1百九十四課 一木撐天。
第1百九十五課 破麥剖梨。
第1百九十六課 勢若催枯。
第1百九十七課 摧枯拉朽。
第1百九十八課 大器晚成。
第1百九十九課 器滿必傾 。
第2百 課 萋斐成錦 。
第2百零一課 城火殃池魚。
第貳百零二課 可厭可憐，花落庭間。
第貳百零三課 有酒難酌，有膳難似，有氣難堵，有話難言。
第貳百零四課 人既是鬼，鬼其實就是是人，人能弄鬼，鬼能弄人。
第貳百零五課 明知莫想，卻來問我。
第貳百零六課 既知是好，何必來站。
第貳百零七課 得意不可再往。
第貳百零八課 好事不如無。
第貳百零九課 事不由己。
第貳百壹十課 誰說有成。
第貳百壹十壹課 無可，無不可。
第貳百壹十貳課 自惹其禍。
第貳百壹十叁課 不必。
第貳百壹十肆課 好。
第貳百壹十伍課 固然富貴在天，窮通有命，亦需行盡人事，以聽天命
二：依據諸葛武侯巧連神數或者易經取名字--女，出生日期是2013年2月12早晨六。。。
郝晨曦 100分
----------------------------個人信息-------------------------------
陽歷：2013年2月12日6時
陰歷：2013年 一月 初三 卯時
四柱：癸巳年 甲寅月 己酉日 丁卯時
八字：癸巳 甲寅 己酉 丁卯
星座：水瓶座
喜神：火
五行：水火 木木 土金 火木
三才：天才(土) 人才(土) 地才(木)
五格：天格(15)土 人格(25)土 地格(31)木 總格(45)土 外格(21)木
----------------------------八字解讀-------------------------------
八字偏弱。同類得分: 土火;3、46 異類得分: 金水木。5、38木:3、08 火:2、40 土:1、06 金:1、30 水:1、00 四柱喜火。曦喜火，適用。
----------------------------字義解析-------------------------------郝
hǎo（ㄏㄠˇ）
⓵古地名，在今中國陜西省戶縣和周至縣。
⓶姓。晨
chén（ㄔㄣˊ）
⓵清早，太陽出來的時刻：早～。凌～。～光。～曦（晨光）。～風。～霧。～炊。曦
xī（ㄒㄧˉ）
⓵陽光（多指早晨的）：～光。～軒（指太陽）。～微（日光微明）。晨～。朝～。春～。------------------------------五格釋讀解義-------------------------------
天格：乃祖先留下來的，其數理對人作用與影響不大。
第一5數理：（福壽)：福壽共照的立身傢數。（大吉)
基業：天官，貴人，福星、官祿、進田、畜產。
傢庭：清靜傢田，園滿的預兆子孫昌盛。
健康：海底明珠，安穩徐慶，健康自如。
含義：此數為最大好運，福壽園滿的預兆，順和、雅量。多受福澤，德高望重，自成大業，富貴榮華，吉祥有德，繁榮興傢的大吉數。
人格：又稱主運，是整個姓名的中心點，人畢生的命數，均由此人格推斷。
第二5數理：（英俊)：資性英敏的剛毅數。（大吉)
基業；君臣、首領、福星、文昌、企業、財祿、技藝、財庫、進田。
健康：健康自在，三才善良者可望長壽。
含義：資性英敏，有奇特的才智，唯性情不平衡而偏重於一方，言語多少有點棱角柔中帶硬，或者有怪脾氣，是故涵養不足者，多成怪人，與其他人打交道缺謙虛。以英俊之才，自有克成大業。倘任意氣用事傲慢無禮，恐弄吉成兇。
地格：由名字全部筆畫數構成，稱為前運，掌管人中年以前的活動力。
第三1數理：（春日花開):智勇德智，可離清福。（大吉)
基業:太極，君臣，將星，學士，文星，田宅，祖業。
傢庭:可望幸福，子女多萌，地格被克者剛但是。
含義;智仁勇俱備，意志堅固，千挫不撓，腳步踏實，能成就大業的運格，可率眾人，博得名譽，繁榮富貴幸福，屬溫柔平靜，運勢與運氣強大的首領運。
總格：主中年至晚年的命數，又稱後運。
第四5數理：（頑風):新生泰和萬事如意數。（大吉)
基業:部將，君臣，文昌，學士，藝術。
健康:可望圓滿，子孫昌盛，三才不善者不寓，安康長壽，人格被克者不才。
含義:順風揚帆的預兆，經緯深，智謀大，可遂大志大業，克破萬難而成功，富貴繁榮至極，但若與運的兇數結合，即如浪裡失舵船，易遭災難。
外格：主管命運之靈力。
第二1數理：（明月中天)：明月照光，體質剛健之數。（大吉)
基業：天官、太極、文昌、哲學，財庫，福祿，首領，君臣，富翁。
傢庭：六親和睦，有中之嗣惠，若女人不為吉，用則破大運。
健康：秋月芙蓉，狀年健狀、長壽。
含義：風光霽月的預兆，萬物形成自立這勢。單獨權威，能為首領之運。為人尊仰，享受富貴顯榮。路徑屬漸進發展，中途難免相當苦心，步步而進，宛如登梯一樣。立業興傢，大博名利，乃珍貴的吉數。因系偉大的首領格，婦女得此數者，反招災害。按<<易經>>上看法女性屬陰，應從男性，是為先天的補數。如具備首領之運，即妻凌夫之格。陰陽生出暗鬥，自然不得安寧，故夫妻難免時常反目，或喜極餘慶，且婦德為備，傢庭園滿，則非夫克妻，妻便克夫，所謂兩虎相鬥，必無雙全者慎之！！！戒之！！！
--------------------------天地人三才釋讀解義--------------------------
雖可取得成功發展，但因基礎不穩，而易生變化移動，幸而福澤較大，而足以化兇為呈祥。（半吉）
------------------------------總評建議------------------------------
你之名字幾乎完美，符合周易起名理論，是個如意吉祥的好名。三：諸葛武侯巧連神術，內容是啥?啥意思?
應當註意和提防，克與“克刂”、“克寸”並不是完全對應和等同的。
克勤克儉、克敵制勝、克己奉公、以柔克剛的“克”都不能那麼寫，隻能寫成“克”。能在百度知識上問一位網名為“漢字學者”的先生。
《新華字典》（第一0版）列“克”字有7個義項，隻有第四、第五種含義可以寫成“克刂”和“克寸”。第四義項是“嚴格限制”，如：克（“克刂”）期、克（“克寸”）日完成。第五義項是“消化”，如克（“克刂”）食。所以“克刂”和它的異體“克寸”似不適於用以給小寶寶起名。
另外，“克刂”和“克寸”又有kei(第1聲)的讀音，是打、申斥的意義。
百度知識不接受繁體的克（試過），所以“克刂”和“克寸”隻能這樣拼合。
查字典必須熟悉前面的“凡例”，這是對字典體例的說明，也是字典的使用說明。
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四：諸葛亮有一本書，名字是《巧連術》(巧連數?)
巧連神數》也稱《諸葛武侯巧連神數》，其產生年代已無憑可考，從稱謂看，應該 諸葛武侯畫像 是諸葛亮所編撰。所以可追溯到“三國”時期的產物。但從總共的215神數的某些辭文來全面衡量，作者本人是這樣想的並 不是完全出自諸葛亮之手。而是由後人給予補充和完善的。而且是由多人完成的。可以說此神數是經幾代人或多人之手而完成的集體創作。《諸葛武侯巧連神數》其主要功能是用在《姓名學》中，古代人們因受到時代的文化和易學知識的匱乏所限。隻是將它局限在為人起名的行當中。可是筆者在多年的實踐中，覺得此神數不但能夠為人取名，並且還能使用於為人測事上。在沒有預測推算工具的情形下（打比方說沒有《萬年歷》或沒有銅錢的時刻）隻要讓求測之人任意寫出2—三個字，依據其總筆畫、經過計算後，就可預測推算出來人所問之事的成敗，得失，吉兇，休咎（當然隻能是預測推算事情的結果。中間的詳細環節還遠不如六爻八卦預測的細致和縝密）。古代人們為人命名，完全就是應用《諸葛武侯巧連神數》為根據的。為瞭說明問題，筆者不妨舉幾個前人或今人的實際案例來加以佐證：《諸葛亮》之名、其數是第一4神數。曰：“狐假虎威，狗仗人勢，弄到其間，盡是無益。”孔明先生雖通曉陰陽、八卦、命理，奇門之術，而且也算就瞭天下三國鼎立的局面，但他還是費盡心機地扶保劉傢要統一天下。雖歷經七擒孟獲，六出祁山，九伐中原等重大軍事舉措，並嘔心瀝血瞭大半生。還是不能以本人的意志為轉移。最終落得個無可奈何的結局。連本人的身體也因勞累過度而累垮瞭。當他預知本人的壽數將盡，妄想在“五丈原”采用《祭燈》的辦法來“借壽”時，雖也煞費苦心地做瞭周密的安排和部署，不過還是沒有躲過“魏延闖帳”而撲滅瞭燈火，導致孔明一命歸陰，享年隻有五十四歲，真乃“劫數”也！！！縱觀諸葛亮的人生，豈不是符合瞭第一4神數之說嗎？
五：巧連神數1到215解釋是什麼?
看巧連神數後序後來的又序，其算法不同，是3個字，第1個字為百位，假如過10，減去10，如諸字繁體字筆畫數為16，所用其在此按16－10＝6，假如正好等於10的倍數，而直接去掉0取數字。
葛字15筆，所以算5筆，亮為9筆，直接取9筆，所以最後得600+50+9＝659，除215取餘數是14，因此在書中諸葛亮是14神數。
簡單介紹
《巧連神數》也稱《諸葛武侯巧連神數》，其產生年代已無憑可考，從稱謂看，或許應該是諸葛亮所編撰。所以可追溯到“三國”時期的產物。但從總共的215神數的某些辭文來全面衡量，作者本人是這樣想的並 不是完全出自諸葛亮之手。而是由後人給予補充和完善的。而且是由多人完成的。
可以說此神數是經幾代人或多人之手而完成的集體創作。《諸葛武侯巧連神數》其主要功能是用在《姓名學》中，古代人們因受到時代的文化和易學知識的匱乏所限。隻是將它局限在為人起名的行當中。可是筆者在多年的實踐中，覺得此神數不但能夠為人取名，並且還能使用於為人測事上。
在沒有預測推算工具的情形下（打比方說沒有《萬年歷》或沒有銅錢的時刻）隻要讓求測之人任意寫出2—三個字，依據其總筆畫、經過計算後，就可預測推算出來人所問之事的成敗，得失，吉兇，休咎（當然隻能是預測推算事情的結果。中間的詳細環節還遠不如六爻八卦預測的細致和縝密）。
六：巧連神數是如何計算出來的
算法：
繁體字（筆畫）：第1個字 乘上100 加上 第2個字 乘上10 加上 第3個字 除215 得的餘數就是下表中的課
天地之數五十有五，時刻之數九十有六，易卦之數六十有四，共連百壹拾五數，諸葛武侯觀天地象時刻推卦爻以定吉兇以決禍福凡疑者須盥手焚香，積日某弟子為某事敢告信意隨心書字三個或人代書亦可記其筆畫多少以精密推算之成書句或成聯句，或成長短句，或成詩句。
有虛有實有明有暗，有正有反，就所占之事會其意嚼其味，無不靈驗，但仗意其味虛，而兼實是，而兼虛明，而藏暗暗，而藏明反，而含正正，而含反，令人極難會嚼聰明處誠者，猶易魯愚簡慢者恒難足微諸葛先生神通，廣大韜略精工後人，隻可為徵創立韋弦，不可作條之符蘆者矣。
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諸葛亮廉政建設
身為丞相，諸葛亮深知：“屋漏在下，止之在上，上漏不止，下不可居也。” 他不但帶頭廉政，樹起一面旗幟，並且 還把廉政作為一項重要的、法律建設來抓，對蜀漢、經濟、軍事、文化的方方面面，都產生瞭重大作用與影響。諸葛亮時期的廉政建設，first of all表此刻對蜀漢宮城規模和惠陵規模的嚴格控制上。
在諸葛亮執政時期，年青的後主，常欲采擇以充後宮。那個時候負責宮中事務的董允以為古者天子後妃之數但是十二，今嬪嬙已具，不適宜增益，終執不聽。後主皇妃之數是一個復雜問題，關系到皇宮規模建制等諸多問題，非董允所能決定。那個時候，“及備殂沒，嗣子幼弱，事無巨細，亮皆專之”。“政事無巨細，咸決於亮”。
參考資料來源：知識混裝大無極-巧連神數