性格缺陷綜合癥人格障礙丙子(怎樣判斷一個人性格有缺陷)
一：大學生常常見到的人格缺陷及調試方法
大學生常常見到的人格缺陷有自我中心、抑鬱、怯懦、狹隘、自卑等等，這幾個都是不健康的心理因素。
1。自我中心
隨著個人意識的發展，大學生愈來愈感到自己內心世界的千變萬化、獨特，他們愈來愈多地把關註的重心投向自我，特別是那些有較強自信心、面子心、優越感、單獨感的學生就很容易出現自我中心傾向。當這種傾向與一些不健康的思想意識(如個人主義、自私自利思想)和心理特征(如過強的面子心、唯我獨尊等)結合時，就會展現出過分的、扭曲的自我中心。
過多自我中心的人常常以自我為核心，想問題、做某一件事情 ，從“我”出發，不能設身處地進行客觀思考，頤指氣使，盛氣凌人，不允許別人批評，“老虎屁股摸不得”。這樣的人常常見好就上，見困難就讓，有錯誤就推，總覺得對的是自己、錯的是別人，於是他們常不能贏得他人的好感和信任，人際交往多不和諧。
2。抑鬱
抑鬱是大學生常常見到的情緒困擾，是一種感到無力應付外界壓力而產生的消極情緒，常伴有厭惡、痛苦、羞愧、自卑等情緒體驗。抑鬱人都有之，對於大都人來講，抑鬱隻是有時候出現，時過境遷，很快會消失，但那些性格內向，多疑多慮，不愛交際，生活之中遭遇意外磨難的人更加容易長期處於抑鬱狀態，甚至致使抑鬱癥。
抑鬱的大學生的主要表現是：心情不佳，鬱鬱寡歡，悶悶不樂，思維遲緩，興趣喪失，缺乏活力，反應遲鈍，幹什麼打不起精神，體驗未到快樂。抑鬱在低年級大學生中更為普遍。經常提到的“周末綜合癥”在相當大的程度上其實就是抑鬱。
3。怯懦
怯懦主要表現為缺乏勇氣和信心，害怕可能面臨的困難和磨難，在磨難、困難面前往往知難而退，甚至不戰而敗。有些大學生過去經歷順風順水，因而特別害怕失敗。“隻能成功，不能失敗”的不理性信念是造成一些大學生怯懦的認知因素。
有些大學生因為膽怯，不敢與人講話，不敢出頭露面，也不敢表明本人的態度，甚至不敢向老師提問題。有些大學生因為軟弱不敢冒風險，不敢擔重任，不敢與壞人壞事作鬥爭，不敢堅持自己正確的看法。但越是這樣回避矛盾、逃避失敗，越是容易體驗到強烈的磨難感。
4。狹隘
受功利主義作用與影響，大學生中的“狹隘”現象有增無減。凡事斤斤計較、耿耿於懷、好嫉妒、好挑剔、容不得人等等，都是心胸狹隘的表現，即日常說的“氣量小”。心胸狹隘常常作用與影響人際交往，傷害他人感情，也常為自己帶來煩悶、苦惱，作用與影響本人的情緒和在他人心目中的形象，於是，於人於已有百害而無一利。狹隘人格多見於內向者，特別是女性。
5。自卑
自卑感是對自己不滿、鄙視、否定的感情。進入大學後，有些大學生發現“山外有山”特別是當學習、社交、文體方面顯露出某些不足時就會掉進懷疑自己、否定自己之中，產生自卑心理。於是，自卑多數是面子心受挫的最終，沒有面子心也就不可能有自卑感，過強的自卑感常常又以過強的面子心展現出來。有些大學生的敏感脆弱，經不起批評，原因即在於此。
調試方法：
1。克服過分自我中心：第1，樹立健康的一生觀，自覺地將自己和他人、集體結合在一直，走出本人的小天地；第2，恰當地評價自己，既不低估也不高估，既不妄自菲薄，也不自高自大；第3，尊重他人，隻有尊重和信任才可以獲得友誼；第4，設身處地地從他人的角度考慮難題，將心比心，真誠地關愛他人，從而做到“我愛人人，人人愛我”。
2。避開抑鬱：就需要正確地評價自己，看清本人的長處，建立面子，增強自信；調整認知方式，建立理性認知，不把事物看成非黑即白；擴大人際關系，多與人溝通，多交朋友。假如抑鬱情緒較嚴重，應尋求幫助。
3。改變怯懦：最好方法是要敢於抓住機遇，積極鍛煉，不怕失敗，不怕丟自尊，不怕擔子重，多為自己鼓勵和加壓，在生活的詞典中去掉“不敢”二字。
4。克服狹隘：一要胸懷寬廣坦蕩，一切向前看，正如歌德所言，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。二要豐富自己，一自個的視野越開闊，就越不會掉進狹隘之中，這便是經常提到的“站得高，看得遠”。三要學會寬容，寬以待人。
5。克服自卑：first of all要正確認識自己，悅納自己，人有所長亦有所短，有所短亦有所長，不要給自己的所短而自卑。其次要進行自信心磨練，將目標定的小些，切合實際些，多積累成功的愉悅體驗。
再次要確立合理的評價參照系和立足點，若以強者為基準則可能自卑，因而尋找適合本人的評價標準就顯得特別重要。老話說：“人比人，氣死人”，理性的比較方式是多與自己作縱向比較而不是一味地與人作橫向比較。有瞭足夠的自信心，自卑感就會悄然而退。
二：十種常常見到的性格缺陷分別為?
1，邊緣型人格障礙。
主要癥狀為情緒不穩定，可以此時極為愉悅，下一秒立刻憤怒起來。這種極度不穩定的情緒會致使緊張局面，偶爾會使得一段美妙的關系變得時而激烈、時而冷淡。這種規律有時被稱作“穩定的不穩”，由於唯一持續不變的就是不穩控思想。
2，表演型人格障礙。
關鍵特點是尋求關註和情緒過度。偶爾他們會操縱一個狀況來給自己贏得更加的多關註。舉個例子，他們會做出不當的調情行為，也可以這樣說一些過度戲劇化的故事來讓自己保持在關註的焦點中。
3，自戀型人格障礙。
這幾個人的特定是覺得自己非常偉大。他們一致認為自己比外人更加迷人、更加聰明以及更加富有特長。因為他們認給自己很特別，就希望自己被特別對待，執著於要求最有利的東西——紅酒、牛排、所有你能想到的。他們還這樣想本人的主意自然都是最棒的，外人應該瞭解這一點並支持幫助他們。
4，強迫型人格障礙。
這幾個人執著於有序、完美、完全的控制，以及規則、細節與關鍵和計劃。這幾個聽起來可能是非常好的特點，但患有這樣的人格障礙的人常常很刻板、容易緊張，且辦事效率驚人的低下。由於他們花費太多的時間制定計劃以及對任務的擔憂，而不是僅僅去做。而且說到信仰和道德問題他們都很死板，使他們看似相當固執。
5，依賴型人格障礙。
這類人格障礙和“依附”這個詞有關。這幾個人對於分離和拒絕極為畏懼，所以他們傾向於過度的依靠於或“依附”他們具有的關系。
6，偏執型人格障礙。
這類人喜歡指責他人、總體上缺乏信任感並且習慣性懷疑他人。他們會假設他人使自己失望、控制他人或者在背後議論他人。因為這幾個原因，他們極力確保可以得到朋友和傢人的忠誠。這幾個信念強大到會對自個的行為習慣產生巨大作用與影響。
7，回避型人格障礙。
這幾個人害羞、膽小、社交能力差、自信心極為低，認給自己無能、不夠格以及沒指望。這幾個人想要與他人有親密關系，不過幾乎不會去冒社交的風險。他們會盡最大力量避開社交場合，使得他們非常難去認識新的人。
8，分裂型人格障礙。
這類人往往不合常理、思維極為出奇，他們會把兩個完全不相幹的事物聯系起來。舉個例子，“我今天起床是從床左邊下來的，因此今天要下雨。由於上一次就是如此的。”於此有關的就是參考的理念。這是一種認為世上所有事物，包括無害的事件，或者發生的巧合都直接涉及到一自身命運的信念。
9，反社會人格障礙。
關於反社會人格障礙，聽起來似乎他們無法和他人相處融洽，其實也就是說正好相反，他們可以非常迷人，且往往借此來操縱他人達到目的。
10，分裂樣人格障礙。
分裂樣人格最為突出的是對社會期望的漠視。他們毫不在意自己對他人的觀點，也不上心外界對本人的評價。這一點與自戀者形成鮮明對比。不管分裂者是否投身於孤苦寂寞之中，都一定與馴服順從絕緣。即便他們有時候以順應作為權宜之計。
三：十種常常見到的性格缺陷
邊緣型人格障礙、表演型人格障礙、自戀型人格障礙、強迫型人格障礙、依賴型人格障礙、偏執型人格障礙、回避型人格障礙、分裂型人格障礙、反社會人格障礙、分裂樣人格障礙。
1。邊緣型人格障礙：主要癥狀為情緒不穩定，可以此時極為愉悅，下一秒立刻憤怒起來。這種極度不穩定的情緒會致使緊張局面，偶爾會使得一段美妙的關系變得時而激烈、時而冷淡。這種規律有時被稱作“穩定的不穩”，由於唯一持續不變的就是不穩控思想。
2。表演型人格障礙：關鍵特點是尋求關註和情緒過度。偶爾他們會操縱一個狀況來給自己贏得更加的多關註。舉個例子，他們會做出不當的調情行為，也可以這樣說一些過度戲劇化的故事來讓自己保持在關註的焦點中。
3。自戀型人格障礙：這幾個人的特定是覺得自己非常偉大。他們一致認為自己比外人更加迷人、更加聰明以及更加富有特長。因為他們認給自己很特別，就希望自己被特別對待，執著於要求最有利的東西——紅酒、牛排、所有你能想到的。他們還這樣想本人的主意自然都是最棒的，外人應該瞭解這一點並支持幫助他們。
4。強迫型人格障礙:這幾個人執著於有序、完美、完全的控制，以及規則、細節與關鍵和計劃。這幾個聽起來可能是非常好的特點，但患有這樣的人格障礙的人常常很刻板、容易緊張，且辦事效率驚人的低下。由於他們花費太多的時間制定計劃以及對任務的擔憂，而不是僅僅去做。而且說到信仰和道德問題他們都很死板，使他們看似相當固執。
5。依賴型人格障礙：這類人格障礙和“依附”這個詞有關。這幾個人對於分離和拒絕極為畏懼，所以他們傾向於過度的依靠於或“依附”他們具有的關系。
6。偏執型人格障礙：這類人喜歡指責他人、總體上缺乏信任感並且習慣性懷疑他人。他們會假設他人使自己失望、控制他人或者在背後議論他人。因為這幾個原因，他們極力確保可以得到朋友和傢人的忠誠。這幾個信念強大到會對自個的行為習慣產生巨大作用與影響。
7。回避型人格障礙：這幾個人害羞、膽小、社交能力差、自信心極為低，認給自己無能、不夠格以及沒指望。這幾個人想要與他人有親密關系，不過幾乎不會去冒社交的風險。他們會盡最大力量避開社交場合，使得他們非常難去認識新的人。
8。分裂型人格障礙：這類人往往不合常理、思維極為出奇，他們會把兩個完全不相幹的事物聯系起來。舉個例子，“我今天起床是從床左邊下來的，因此今天要下雨。由於上一次就是如此的。”於此有關的就是參考的理念。這是一種認為世上所有事物，包括無害的事件，或者發生的巧合都直接涉及到一自身命運的信念。
9。反社會人格障礙：關於反社會人格障礙，聽起來似乎他們無法和他人相處融洽，其實也就是說正好相反，他們可以非常迷人，且往往借此來操縱他人達到目的。
10。分裂樣人格障礙：分裂樣人格最為突出的是對社會期望的漠視。他們毫不在意自己對他人的觀點，也不上心外界對本人的評價。這一點與自戀者形成鮮明對比。不管分裂者是否投身於孤苦寂寞之中，都一定與馴服順從絕緣。即便他們有時候以順應作為權宜之計。
四：何謂人格缺陷?
人格缺陷是相對人格障礙來講的，人格障礙是一種病態，心理學上對其研究已較為豐富；而人格缺陷在正常人身上均有所展現，人格障礙的反面是人格健全。人格缺陷是人格的某些特征相比於正常來講的一種邊緣狀態或亞健康狀態，可與酗酒、、嫖娼、吸毒等惡習相關或互為因果。是介於人格健全與人格障礙之間的一種人格狀態，也可謂是一種人格發展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。常常見到的人格缺陷有自卑、抑鬱、怯懦、孤僻、冷漠、悲觀、依賴、敏感、自負、自我、多疑、焦慮或對人格敵視、暴躁沖動、破壞等等，這幾個都是不良的心理因素。它們不但作用與影響活動效率，妨礙正常的人際交往，並且 還會給人蒙上一層消極、陰暗的色彩。不過這樣劃分，並不是說這類人應該被社會所拋棄。
人格缺陷
人格缺陷是相對人格障礙來講的，人格障礙是一種病態，心理學上對其研究已較為豐富；而人格缺陷在正常人身上均有所展現，人格障礙的反面是人格健全。人格缺陷是人格的某些特征相比於正常來講的一種邊緣狀態或亞健康狀態，可與酗酒、、嫖娼、吸毒等惡習相關或互為因果。是介於人格健全與人格障礙之間的一種人格狀態，也可謂是一種人格發展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。常常見到的人格缺陷有自卑、抑鬱、怯懦、孤僻、冷漠、悲觀、依賴、敏感、自負、自我、多疑、焦慮或對人格敵視、暴躁沖動、破壞等等，這幾個都是不良的心理因素。它們不但作用與影響活動效率，妨礙正常的人際交往，並且 還會給人蒙上一層消極、陰暗的色彩。不過這樣劃分，並不是說這類人應該被社會所拋棄。
五：性格缺陷孩子如何改善
生日(公歷)：
1996年 11月 11日 21時0分
生日(陰歷)： 丙子年 十月 初一 亥時
八字： 丙子 己亥 壬子 辛亥
五行： 火水 土水 水水 金水
五行剖析：
總述：八字偏強，四柱喜「木」
六：自己性格缺陷，心理有問題，如何改正呢?
自己感覺的問題如何才算問題呢？那麼這樣就是當“問題”嚴重作用與影響瞭你的正常平穩的生活，使你的幸福感生活質量下降瞭……
若真的是性格缺陷，當前亦有心理問題，需要先解決當下作用與影響你的活法工作及人際關系的問題。緊接著條件允許，包括有經濟能力並且你願意進行人格微調，那不如就開始人格層面的工作。由於人格形成後，加上也許有遺傳的因素等，非常難改變……
而心理咨詢是解決心理問題最有利的途徑……一個人畢生至少要進行一次心理咨詢，使得自己更清楚自己是誰，有哪些優劣勢，可以揚長避短，更佳瞭工作學習生活……
性格缺陷是你本人為自己的定義，啥是心理有問題？怎樣的人心理沒問題？假如你的品德性格缺陷不作用與影響他人，不危害 社會 ，不偷不搶這點缺陷不算什麼。
不要總覺得本人有缺點和不足，任何人皆有內心的陰暗面，積極的接納自己，積極的接納本人的負面情緒，這幾個皆不是問題。
性格缺陷，隻是人類在認識人的品德性格的時刻，匯總瞭一系列的人類性格，當某些人在某方面表現不佳，或者沒有表現時，外人認為他有性格缺陷。其實也就是說許多好的品德性格本身就是沖突的，其實也就是說研究別人的品德性格最著重是與人相處，急性子可以叫雷厲風行，慢性子可以叫謀定而後動，沒有誰就是好，誰就是不好，區分性格主要就是便於相處，和合作，亦有可能被人利用和攻擊。打比方說三國演義裡面軍師的效果許多時候就是利用他人的品德性格來達到目的。任何人生活的環境不同，自己一身條件不同，自然養成的品德性格就不同，性格的種類本身就不是從一個人身上匯總出來的，自然任何人皆會有缺陷。
感謝您的提問，您的這個提問有普遍性，我也曾經有過這個想法，我試著解答一下。
1。您認為您性格缺陷，心理有問題的根據是？是跟別人的對比出的還是自己內心的感受？
2。每種性格皆有其優勢，需要去發現，隻是性格與工作要求有是否相匹配的問題。性格可以後期改變的。
3。心理問題其實也就是說任何人皆有，不過沒有作用與影響到自己一身，很快就調節好。心理問題是對自己一些時日的一種提醒，由於有這個體驗，會產生積極的改變的，此亦為心理問題存在的優勢的一面。
4。或者您有這種不太好的體驗，想改正，是基於對目前境遇的不太算滿意嗎？目前本人的表現與預期有一定差距？此亦為您內在給您的啟示，需要做一些改變，但不一定是您性格有缺陷和有心理問題。
5。當然您可以請教下您周圍的friend，叫他們給予自己一些改善的意見。還有主動向心理咨詢師開展提問。
6。練習靜坐和冥想，在靜坐中反思自己言行、與人交往等，試著聆聽內在的聲音，接受內在的引導和指示，結合內在啟示，提升自己認知方式和層次，以更高維度看待自己和周圍的一切。
自己感覺得到自己性格有缺陷瞭，從實際中一定是吃瞭不少苦頭瞭。
我建議此問題需要分為三步：
1。尋求幫助。假如你在大城市，則可以直接尋求心理咨詢師的幫忙。假如在二三線城市，此刻互聯網有許多有經驗的心理咨詢師，幾個正規網站俺就不推薦瞭，以免有廣告的嫌疑，你去搜索一下就能夠，註意和提防務必要正規網站。緊接著找出造成自己現狀的實際原因是什麼，以前現實中的困難是什麼，緊接著才能提出合理的化解方案，或者緩解辦法。
2。接納自己。從來不存在什麼完美性格，縱然找到性格缺陷的緣故，以及性格缺陷的癥狀，也要坦然的接納自己，緊接著關註一下後者，亦即心理問題。畢竟保證心理 健康 才是最要緊的。假如你不認可本人的性格，那不如就會增添心理壓力，心理問題就可能更嚴重。
3。避開自責。假如沒有對外人構成傷害，沒很有必要改正什麼。人生一世，是很短的一個瞬間，使自己活得更佳一些，沒有錯。這幾個所謂性格缺陷和心理問題，就想成長或成功路上的溝壑，你要做的是避開掉進去，緊接著往前看，知道自己想要什麼，想達到什麼目的，才是你需要關註的。
first of all，調理好作息時間，多做運動。其次，多工作。再次找一些自己熱愛的事情，多看看，多聽聽積極向上書及音樂來分散註意和提防力，往感興趣的方向前進，調節心態，一點點淡忘不高興的那些事兒。
其實也就是說我們每一個人皆有性格缺陷，心裡皆有一定程度的問題，就看自己是否洞察到，看到就是改變的開始。
恭喜您，已經看到瞭。
但是我希望你不要把它們當成問題對待，這樣比較容易會被困在經常提到的問題裡，越陷越深。
你也一定要看到你性格裡那些好的部分。
無論是好的部分還是你認為是問題的部分，它們都是你的一部分，都需要你的註意和關註和接納，就好像對待本人的孩子那樣。
緊接著看一些心理學的書，會在書裡尋覓到一部分答案，上一些課程，這幾個都會使俺們更加瞭解自己，把聽到的東西在生活之中踐行，慢慢改變。
但請記得，假如有時做未到，知道怎麼做是對的確做未到，更不要負面的評判自己，我們要接納此刻這個做未到的自己，如此的自己也需要關懷。
接納本人的所有部分，隻有我們接納瞭自己，才能去接納他人，明 白尊重所有的區別，我們才會愈來愈好。
first of all自省:可有 社會 適應不良，難以處理人際交往；再有是否作用與影響學習、工作的效績和生活質量。隨後自醒:對應“偏執、循環、分裂、強迫、爆發、攻擊、反 社會 、依賴型、癔癥”等九大性格缺陷癥狀，展開心理幹預及訓練。
先接納自己，瞭解自己，緊接著通過不斷的學習和訓練以提高自己，成長自己
找好朋友閑聊