大六壬學多長時間可以開始斷事五行六壬大六壬(學梅花易數的忌諱與禁忌)
學大六壬一般需要多長時間才能熟練
說熟練那起碼要個三五年
並且學習過程中還得要勤奮
先賢有雲：非九年面壁，莫竟其源。
學大六壬一般需要多長時間才能熟練
學入門起課很快，一天就夠瞭，可需要完善陰陽五行定理的那些基礎知識，這可不是一天兩天的事；基礎知識差不多瞭，但斷課的話，就需要你本人去實踐，去悟瞭，這個時刻就要看你的悟性瞭。
請問大師大六壬怎樣斷，
給朋友一篇文章看下
作者：無名氏
六壬為玄學，非唯物亦非唯心，是心物二元的體系。所以研究六壬的方式方法，亦應當從兩方面進行研究。過分偏重於談論靈感、心金科玉律流於玄虛荒誕之境；過分偏重於它的客觀規定性，則流於凝滯不通的板法。 六壬的“散”
“散”字為學壬一病。它指六壬判斷理路不明，遞進不緊，思維紊亂，虛浮無力。常見於六壬學習的第2個階段。
隨著六壬學習的深入，概念理論增多，神智遂為知識所惑，心中似有萬法，臨陣並無真章。如老年婦人之絮語，知無不言，言無不盡，實則不知所言。術語滿天飛，實則空而無力也。就好像唱歌一樣，用的是左嗓子，不是*前，就是*後，無一句打在點子上。有人在此階段糾纏數年不能進步。
這兩年單位上評模范，都采用打分制，看上去很科學。如果要評先進，便弄張表，上面業務成績、思想道德、學歷文憑、甲乙丙丁……若幹項，評判者照表打分，緊接著總分累加，結果便出來瞭。初開始學六壬的也是如此，什麼兩貴不貴、德入天門、驛馬逢空、乘軒鑄印……等等，羅列一大摞，緊接著統計一下，好的因素五項，壞的因素三項，五多於三，大筆一揮，斷事可成。直把個六壬判斷弄成單位評模范，這便是“散”。
然“散”字一癥，學壬者十有八九皆有，隻是程度不同。《六壬指南》的作者陳公獻斷的課，氣勢恢宏，局象緊密。而同是六壬大傢的《六壬粹言》中的斷例，風格婉約，局象便不如《六壬指南》中的緊密，相較之下，便散瞭些。
現代的一些六壬課例就更差瞭，花裡胡哨，徒炫人耳目，外行看到，驚為神品，明白人一看，形同囈語，長期受此熏染，有害無益。斷課之法，緊密者可以開闊，假如沿著這種神吹海侃的作派，再要往回收，可就難瞭。這類占法，平常為人解占，源源不斷，頗有應驗。一到關鍵時刻大事需要決斷的時刻，猶如窯頭土坯，遇雨則圮。以聖人趨吉避兇之道，反成取辱之途。
這便是為啥過去的壬學大傢初開始學推薦《六壬指南》的緣故之一，《六壬指南》中的例子就象書法中的楷書一樣，規矩分明。經過長久浸潤以後，學壬者的功底自然見長。緊接著參用其它壬書，活躍思路，則壬學易成。壬學的例子不能光看字面上的斷語，實則後面是有東西的（經過的人看得出來，未經過的人看不出來），否則咋樣說“壬本道術”呢。要不為啥徐養浩研壬五十年，遍覽壬書，說：“然判斷簡妙者，莫若陳公獻等指南耳”，自有道理，不過呢剛入門的人視而不見。陳公獻少而學，壯而行，挾六壬之技遊於大江南北，名重於公卿之間，沒有兩把刷子，是混不出來的。
我一個同學當大夫，對俺說，看病找大夫，不要聽江湖上的名氣，要看醫院的人病瞭找誰，就找那個大夫，道理很深刻。外行叫好一半好，內行叫好才算好。學壬廿年的程翔雲評論陳公獻說：“縱口而談，悉本於理，及考其事，應如左券”，斷課和事實就象復寫的兩聯單據一樣，你說厲害不厲害。
有個老師學六壬宗《六壬指南》，苦學若幹年，有所作為，一日見其它壬書，長嘆曰：“《指南》誤我！！！”豈能料到，正由於學《六壬指南》長年累月，得《指南》之理氣，得慎獨之功夫，才有今日之規模，隻是欠開闊發揮而已。如若當年即以它書為藍本，必定會有今日之成就？
學壬和吃飯一樣，總要自己消化，營養身體才好。理論隻是理論，例子隻是案例。要把壬書上的東西打爛瞭嚼碎，再三品味後，咽到肚子裡，吸收到身體中才能為我所用。初開始學容易照貓畫虎，硬圈硬套，東一棒子，西一棒槌，斷課不是有機的統一，不能一理融貫，隻是課象的對照羅列，實則夾生米飯，這叫“夾生散”。更有一種，壬書一看就知道，憑著自己靈感，妄談禪定，在那裡玩弄獨頭意識，以為得計，非但壬學沒有精進，已處危境而不自知，這一類可以稱做“玄虛散”。
怎樣在學壬當中避開這個“散”呢？做起來非常難，與天賦和後天皆有關系。從天賦而言，有人天生虎視鷹揚，思想銳利，有人天生顢頇，唯唯諾諾，此為造物所致，無可改變。可改變者，多讀書，勤思考，多歷事，善匯總，能慎獨，能平實。取象斷課追求一個“理”字。臨斷時，不昧神明，非理勿視，非理勿取，非理勿斷，用一根無形的“理”的繩索把課象串起來，綱舉目張，長此以往，則“散”字可消。整個一本壬書，就是講一個“理”字。六壬的道理，就是事物的道理，對事物的道理瞭然於胸，必然六壬亦有個主見在裡邊。
在學習和討論六壬的過程中，我們會發覺，那些有哲學腦袋的，學習理工的，在某一方面有較深造詣的，有豐富社會閱歷的，學習六壬後，斷的課就相對清晰緊密。這說明，六壬的道理是和事物的道理相通的，這幾個人原來對事物已經有一定的體驗感覺和認知，一經脫胎轉換（此亦為一個艱苦的過程），便派上瞭用場。
陳公獻飽讀詩書，旁及黃老，知曉軍事，出仕任官，遊歷山川，見識自不與凡人同，並非一個一般的術士。《指南》刪繁就簡，實則意味深長。讀之日久，有一種相互咬合，勾心鬥角，刻卯對縫之感。
六壬判斷怎樣作到整而不散，作到與事物的發展節奉共進退，是一個漫長的追求過程。以理運數，以數明理是六壬的核心所在，隻要我們堅持講個“理”字，絕對會有所收獲吧。
怎樣學習大六壬(初開始學部分)
時下習壬之風日盛。
但很多初習者因不得入門要領，費盡工夫也隻能望“壬”興嘆。
六壬體系雖龐大非常繁雜，習者如能提綱挈領、循序漸進，仍可漸入佳境、有所收獲。
現把我的學習經驗與初習六壬的friend們共享：1。first of all系統學習梅花和六爻的論理做為術數的入門，並且也是學習六壬的叩門磚。
六壬是高檔的預測推算術，不清楚五行生克及幹支象意的基礎，學起來難免事倍功半。
2。學習六壬起課，即九宗門，並掌握十二將、神的基本象意。
3。接著下面看《六壬大全》裡的課經、畢法，若初看難於理解，可參看現在的人寫的畢法解釋。
課經裡的少量重點格局需記憶，如鑄印、斫輪、軒蓋、官爵等，其它理解即可；畢法的知識點最好熟記，完成瞭畢法的系統學習和記憶後，此時的你對六壬的框架及基本理論已有瞭基本理解。
4。此時著重研究四課三傳，學習掌握幹支上下相克相生之類象，打比方說幹加支、支加幹，幹傳支，支傳幹各有哪些意義等等。
5。有瞭前面的論理知識做準備，接著下面就能夠開始斷課瞭。
此階段應將學習前人課例與自己斷課相結合。
前人課例如張官德的《六壬辯疑》、《畢法案錄》及秦瑞生的《畢法精解》都是剛入門的人的最佳選擇。
也能在上網的時刻，看一下現在的人是怎樣斷課的。
假如你是按上述步驟學習的話，此刻已經基本能斷課瞭，隻是準確度可能還不夠，但有些東西已經能斷出來瞭。
6。下面開始學習《大六壬指南》、重點研究《六壬萃言》。
這時候的你斷課已經初有眉目瞭，隻是對於課體的總體把握還不夠到位，往往是說吉也行，說兇也可。
7。研究完上面兩本著作，可以看《壬歸》、《壬竅》、《斷案秘傳口訣》瞭，這時的你會有如獲至寶的體驗感覺，通過這幾本書的學習，你的六壬水平會提高很大一個臺階。
8。終於說到《斷案》瞭。
學習邵子的《斷案》時，重在理清思路，看大師是怎樣用公式斷事體的，細細體會先從哪斷起，又是到哪結尾的。
以看《斷案》來說，你能看懂斷案的思路，也就論明你業已不再是普通的預測推算者瞭，業已是一個小神仙級別的人物瞭。
有的人會問習壬多長時間可入門？又多長時間能學好？答案因人而異：有悟性相當好學三兩月即可斷對吉兇的，亦有在門外徘徊良久而未得天機的。
需知庸才之不怎麼常見者亦如良才之少得，我等平常之人，或有習壬數月仍覺未能入門的friend，切記不能妄自菲薄，應先查原因，次更進取，蓄勢待發，功到自然成！！！習壬點竅：大六壬，重在類神取象，類神要活取，如升學類神，能不能升學，以支為學校，要不克害幹神，七處要見馬，有此二種類神出現且不受克害，那必定高中。
看成績以朱雀為類神，總體斷來，如朱雀旺相，成績較好，但無馬星出現，支上克幹，則主固然成績好，但最終沒走成。
再以三傳看問題出在哪一部分，如在初傳為起始出問題，如在二傳是中間，如在末傳是結尾部分出問題。
如看是何原因出問題，查陰神便知，亦即一查2。二查三。
凡斷隻以類神為主，取類神，隻以最貼切的來看（如看出行，隻找馬星，馬不受克害，必能出行，如馬被克害受制之類，必是不能出行，官職升學亦如是看）。
看生克制化，如生多以吉斷，克多以兇斷，這是總體取象原則，緊接著觀三傳明變化、知前後。
吉兇取陽神生克，隱情、變化觀陰神之何如，再看幹支三傳年命七處有無吉神制救之類而決最後成敗。
談談如何去學好大六壬，獻給一些剛入門的人
怎樣自學六壬，小夥子我告知你，你first of all要去各式六壬群體裡混個臉熟，死皮賴臉使人傢教你一點點，其次就是看書，我是不建議小白自己看書理解，最好找個會玩的帶一帶，不然走的歪路會比較多。
書籍方面就介紹我哥看的《大六壬心鏡》。。。。。其餘的六壬書我慢慢說
學這玩意第1件事就要學會請教別人，三年左右還是可以有所小成。
學好大六壬需要看的一些書籍如下：
《六壬東方朔射覆秘傳口訣》《六壬親抄》《大六壬括囊賦》
《六壬指迷》《大六壬探原》《壬歸》《畢法賦》
《壬竅》《大六壬集應鈐》《大六壬720課》
《大六壬心鏡》《六壬辨疑》《大六壬金口訣訣竅預測推算學全書》
《大六壬金鉸剪》《六壬密旨》《景佑六壬神定經》
《壬占匯選》 《六壬存驗》《六壬粹言》《大六壬指南》《大六壬秘本》
《大六壬指南占驗今詮》《大六壬指南詮解》《大六壬斷案新編》
《六壬統宗》《大六壬立成大全鈐》
以上均是出自 六壬網 的六壬自學書籍資料
學好大六壬細說起來大約下面這幾條
1、要有數術基礎，最好學過別的門類，警惕六爻，有六爻基礎的學起六壬來有用處，並且容易混淆。
2、學會手工起課，初開始學階段十分重要。
3、入門階段可以大概看一看楊春義視頻，百度搜索一下。
4、瞭解階段，可以大概看一看北海閑人，徐偉剛的資料，網上搜。這個階段也要大體瀏覽 六壬大全 一書。
5、壬歸 一書要讀的，但不可固執，壬歸的基本思路要看看。
6、看古書深入學習。
大六壬何其大也，我也隻是在學壬路上多走瞭幾年，多瞭一點感慨
如今許多人不願共享，也或者以酬勞的形式進行培訓，固然我並不排斥這種方式，畢竟本人的經驗和心得皆為自己用無數的時間揣摩感悟出來的，但其實也就是說我認為某些大約性的東西，共享出來讓更加的多有志於研習六壬的同道朋友多一點參考，未嘗不是一種樂事
將學習歷程進行分段式的共享，是為瞭讓迷惑的friend更佳的借鑒，在實際學習過程中常常各個階段是互相夾雜的，因此也需要依據各自的學習方法進行調整，找到最特別適合本人的學習之路。
最後，祝大傢成為六壬高手，傳承先賢絕學，共同將大六壬發揚光大！！！
大六壬怎麼學
first of all呢，還是要從資料看起。可以先在網上從楊春義老師的大六壬視頻教學學起。從起卦開始，個人建議假如是真的打算在大六壬上有所作為的話，最好以後都要自己起課。
其次呢，學會起課之後，也瞭解瞭有關的五行等各式基礎，就能夠從大六壬指南入手。大六壬指南是一本很挺好的入門書籍。當然瞭 這裡後面的那些課例可以先放在一邊，或者也可以先看看，學習一下斷課的思路。
指南這本書要多看，起碼看三遍。
緊接著呢，可以大概看一看六壬金針，比法賦這幾個基礎的資料。