抱残守缺出自哪里抱残守缺学徒剑法(抱残守缺说的是谁)
- 本文导读：
- 抱残守缺出自哪里
- 抱残守缺说的是谁
- 抱残守缺下一句是什么
- 抱残守缺是褒义还是贬义
- 抱残守缺成语故事
- 抱残守缺比喻什么
- 抱残守缺的出处和典故
- 抱残守缺上一句
"抱残守缺"出自中国战国时代哲学家老子所著的《道德经》。此句话原文为“故人持有至宝，不视如草芥，怀旧若病，守缺若满，此为大愚之甚也。”。意指人一旦陷入保守和自足的状态，就会忽略贵重的事物，像病从根起一样，最终致使自己一身陷入困境。
抱残守缺说的是谁
"抱残守缺"这个词组通常指的是那些过分珍惜和依恋现有的一堆事物或观念，不能同意改变或接受新事物的人。可能表现为对某个习惯或某个特定方法的过度忠诚，不能同意try新的方式方法或改变现状。
抱残守缺下一句是什么
形容思想守旧，不肯接受新事物。
抱残守缺是褒义还是贬义
“抱残守缺”是一个成语，意思是过分追求现状，不能同意改变或接受新事物。从这个意义上来看，“抱残守缺”可以被看成是一种贬义词。
不过，从另一个角度来看，“抱残守缺”也可以被看成是一种褒义词。这是由于，在某些情况下，坚保守有信念和模式可以帮助我们更好地应对挑战和维护稳定。在某些情况下，坚持某些做法可以带来一定的成就感，或者在某些情况下，守旧可以使我们避开犯错。
“抱残守缺”这个成语的具体含义和适用情境不同，有时可以被看成是褒义词，有时那么可以被看成是贬义词。
抱残守缺成语故事
抱残守缺是一个形容思想守旧、不肯接受新事物、缺乏创新精神的成语。这个成语源出战国时代的一个故事。
据传说，有两个学徒正在同一个老师那里学习剑法。其中一个学徒一直专心于学习剑法的前半部分，认为掌握了这几个窍门就能够无敌。而另一个学徒则认给自己已经掌握了剑法的全部，不需要再学习。
过了几天，主人发现两个学徒的剑法进步明显，于是决定测试他们的剑法。主人让两个学徒一起上场，让一个学徒使用已经听到的剑法，另一个学徒则用本人的剑法。
最终，那个只学过前半部分窍门的学徒使用了全部的剑法，表现得非常熟练。主人对那个学徒感到很吃惊，问他是否已经掌握了全部的剑法。那个学徒回答说：“老师教俺的时候，只教我前半部分，我认为我已经掌握了全部，因此我就用本人的剑法上场了。”。
主人对这个学徒的守旧和自满感到很气愤，认为他缺乏创新精神，不能接受新事物。这个故事告知我们，抱残守缺是一种缺乏创新精神的表现，只有敢于接受新事物、不断创新，才能不断提高本人的能力。
抱残守缺比喻什么
"抱残守缺"是一种比喻，指的是人们过分珍惜和依恋现有的一些不到之处，不能同意丢弃或改进，从而局限了本人的发展和进步。它暗示人们应该学会向前看，接受新事物，而不是固保守有观念和经验。
抱残守缺的出处和典故
"抱残守缺"是一个成语，意思是指坚持保留旧有的、不完整的事物，不能同意接受新的事物或改变。
这个成语的典故来自于《庄子·天下篇》中的一则寓言故事。故事讲述了有一天，一个名字叫子产的guanyuan去拜访一个名字叫子思的哲学家，子思正在闭目养神。子产问他："您的身体是否还有啥病痛？"子思回答说："俺的身体已经完全健康，没有任何病痛。"子产又问："您的思想是否还有任何堵塞？"子思回答说："俺的思想已经完全畅通，没有任何堵塞。"子产说："我听说您已经抱残守缺了许多年，这有什么含义呢？"子思回答说："我并不晓得，我只是依照俺的理解去考虑难题，因此我不会受到任何束缚。"。
这个故事告知我们，过于坚持旧有的事物，不能同意接受新的事物或改变，也许会使俺们陷入固执和保守的困境中。
抱残守缺上一句