壬龍老師教奇門遁甲奇門遁甲奇門三奇(壬龍奇門遁甲全套)
亥龍轉壬龍入首左水長大倒右與右水會乙辰合出巽巳地盤巳宮陽宅立壬。。。
還是立辛山已合適
八門入墓的原理
壬龍老師講解奇門遁甲實戰中八門入墓的原理及其含義，於20二十四年12月30日上線，由乾道風水堂上傳。
《奇門遁甲》好學嗎?
確實非常難學。
奇門，術數的一種，盛行於南北朝。最早源於黃帝戰蚩尤的《奇門遁甲》，是古代人們認識客觀世界的一種比較完整的時、空、象、數、理模型。奇門源出軍事，涵蓋瞭天時、地利、人和、神助等關乎事物成敗的四大要素，以到達出奇制勝的意圖。奇，為三奇，即用天幹之乙、丙、丁代表三奇；門，為八門，即為開門、休門、生門、傷門、杜門、景門、死門、驚門。
太乙、奇門、六壬，並稱“三式”，是古時候中國術數三式絕學。奇門測集體事，聲名遠播。太乙以天元為主，測國事；奇門以地元為主，測集體事；六壬以人元為主，測人事。太乙測國事，為帝王所忌，聲名不顯。作為中國古典文化的精華，奇門遁甲的作用與影響力非常深遠。
歷史發展
要說《奇門遁甲》的源頭，先從一個神話開始講起吧！！！這是一個涉及5000多年前的神話傳說。傳說在上古時期，在古時候的東方有一個黎族首領叫“蚩尤”的人為禍作亂，因為他有兄弟八十一人，且個個銅頭鐵骨，並具有呼風喚雨的本領，沒有人能敵。
黃帝看見人民生活在“水深火熱”之中，心中很是痛苦，於是起兵征討蚩尤，兩軍對壘於河北涿鹿，不過因為蚩尤太牛逼瞭，黃帝久戰僵持不下，流血千裡，不能獲勝。黃帝心中鬱悶，正煩著時，忽然天上雲彩撥開，兩個神童出現，稱是奉“九天玄女”之命傳於黃帝。
奇門遁甲並不是別人可以傳授的一種知識，為啥呢會傳言十人學九人瘋?_百度。。。
奇門之術被叫作帝王之術，在古時候作為國傢機密，隻有很少的人能接觸到。
在清滅之後，以禦定奇門遁甲為代表一系列奇門圖書才被收入國傢圖書館，供世人查閱。這才出現很多奇門的復印本在老百姓中流傳。
奇門遁甲是周易學的最後精華，學會奇門遁甲能觀天象察地理對人與事的預測推算，時間選擇排兵佈陣攻防勝敗抱羅萬象所以稱奇書，此書非君子不傳，為防小人偷學奇門遁甲神書作惡，書裡面有一多數是神奇的玄學，這個神奇的玄學無所不能，非人能通，貪禁之人或無師指點的人畢生也不能看懂，最後許多人看瘋瞭。
“奇門遁甲”之所以神秘，就是由於用到的知識確實多，要玩高檔的預測推算和決策，起碼您得學以下知識門類：天文地理、哲學歷史、律歷術算、陰陽五行、周易八卦、巫術占卜。學會這幾個還不夠，還得結合天時、地利、人和，建立時空模型，通過測算進行靈活運用。大白話就是，學會這幾個，緊接著去玩“四維空間”。
奇門遁甲在定喜用神方面，許多人把日元定給自己，月幹定為兄弟姐妹朋友等。這種定位法事實上來自於四柱八字的六親體系，哪裡是奇門遁甲？這裡面當然是有大問題啦，結果是從北宋以來1000多年以訛傳訛，誤導眾生。
要學通《奇門遁甲》不難，學精才難。一部分人不明袖裡，受其“神奇”作用與影響，沒基礎，又想急著求成，海市蜃樓，空中樓閣式的去學，結果就感到難學瞭。先學瞭幹歷歷法節氣常識，明瞭陰陽五行，八卦基本知識什麼的，再開始學《奇門遁甲》就不難瞭。學知識技能，要從基礎學起，要專，要循序漸進，有講究方法，要善觀善思善剖析反證就一本萬利瞭。
學會奇門遁，來人不用問。奇門遁甲在相當大的程度上被人人神化和誇大其作用瞭。在流傳中，又被加進瞭很多帶有色彩的內容，有意編造些傳說故事例子，及借用名人效應加以作用與影響，如借薑子牙，諸葛亮，張良等，《煙波釣叟歌》就是最好佐證。因 此，學奇門不可先被這幾個迷瞭，不然，真會吃瞭傻瞭瘋瞭。
“奇門遁甲”的最高境界是“奪天地之造化，侵日月之”。這樣看來，諸葛亮還是初級水平，袁天罡稍高一點，鬼谷子更高一點，真真正正學至大成的隻有上古那些個“聖人”。
奇門遁甲，乃神機秘傳之術，學得越深，學得越透，窺見的天機越多，便越會折損壽命，或者損其智商。因 此，算命的許多都是瞎子，或者殘疾人，而且他們大多沒有兒女，孓然畢生，由於知道得越多瞭，失去的越多。正是有得必定會有失，得與失其實也就是說是大致相當的。
你假如看到地鐵口、大橋邊，端著破碗，衣著破爛，神神叨叨，胡言亂語的人，務必要給予足夠的尊重，由於他極有或許是練瞭奇門的人。