諸葛亮的知識怎麼學的天文劉備忠誠(諸葛亮學的什麼術)
作為現在的人，應該怎麼樣學習諸葛亮?
諸葛亮，三國時期著名傢、軍事傢。在劉備三顧茅廬之時，以魏蜀吳三分天下的戰略規劃，為劉備的復興漢室理想註入瞭強心劑，指出瞭發展路線圖！！！
諸葛亮聰慧敏學、低調沉穩，思想縝密、才大如海，尤其是他對劉備的忠心，為瞭劉備完成匡扶漢室江山的理想，可謂是鞠躬盡瘁、死而後已。諸葛亮，是中國歷史以來名氣最大、名聲最有利的人物之一。
作為現在的人，怎樣學習他，我覺得需要從幾個方面去理解和學習：
第1、要學習他的"忠誠"精神。
我認為，忠誠是做人的本質。忠誠，蘊含幾個方面，忠君愛國、忠於事業、忠於傢庭、忠厚待人，這些都是忠誠的具體思想、行為展現。我覺得，人應是無忠而不立。
忠誠的對立面就是善變。三國裡有個非常有名的人物呂佈，他就是一個不忠的人，先後為瞭個人利益而背叛三個主子，被人罵為"三姓傢奴"，固然在武功上面被世人所稱贊，不過在為人方面卻是個不折不扣的小人，這個是他人生最大的污點。
忠誠，亦有大小的區分，大的方面說要忠於國傢民族，小的方面說要忠於傢庭事業，寬的方面說是忠於兄弟情份、朋友友誼。
第2、要學習他的"敏學"精神。
勤學是諸葛亮的一個優點，他在出隆中之前。固然沒有每個人請他，可是他時刻關心國傢、社會發展情況，飽讀詩書、廣泛交友，經常向一些周邊的人討教學習，不斷的豐富自己社會閱歷，為此才會有三分天下的定論。
諸葛亮善於把知識利用於實踐，通過實踐來檢驗知識的可靠性。他在妻子黃月英發明的木頭牛的基礎上，創造性地發明瞭木牛流馬，非常大的提高瞭運輸速度和質量。木牛流馬，亦即此刻車輛的鼻祖，這便是敏學的精神所在。
敏學，用老話說就是舉一反三，不能死學，要活學活用。
第3、要學習他的"勤勉"精神。
諸葛亮許多事情，皆為自己親力親為，能夠自己做的事情，就絕不會使他人去代勞。如此的好處是，自己去做某一件事情 的時刻，會帶著問題去做，一邊做一邊會思考，不斷精進自己做事的方法，而贏得最快最有利的做事結果。
勤勉不隻是勤字，還有一個勉字。勉有鼓勵、鞭策之義。亦即時刻勸誡自己，既不要妄自菲薄，也不能狂妄自大。要正視本人的優點和缺點，要善於學習他人的優點，借鑒他人的缺點，並不斷地提高自己。
第4、要學習他的"律己"精神。
嚴以律己、寬以待人。諸葛亮的律己，展現在他的大公無私方面，展現在他的恪守為臣之道、秉持公正嚴明的立場上面。他是心裡面，永久裝的是蜀國的發展、大漢的復興，真真正正地做到瞭心底無私天地寬。
諸葛亮為瞭蜀漢的事業，經常征戰再外，很少回傢，子女全靠老婆撫養。可能，有人會講，他這麼做有點太不顧傢瞭的，沒有盡到做老公、爸爸的責任。
我們要曉得，傢國永久是一體的，有國才有傢，無國何來傢。在三國那個混亂的年代，沒有國怎麼會有傢？諸葛亮為瞭蜀漢統一大業而連年征戰，正式為瞭萬萬千千個普通老百姓能夠有一個安穩和諧的傢？
誠然，諸葛亮的身上還有許多優點值得我們去學習和發揚。
為啥諸葛亮會通曉天文地理，他是怎麼學的?
羅貫中教的，諸葛亮隻不過是一個偉大的傢，別的神乎其神的東東都是後人給加的，
諸葛亮神機妙算，料事如神，他究竟是怎麼學到這幾個技能的?
諸葛亮多智多謀，料事如神，他最要緊的緣故就是擁有著非常好的幾個師傅。其中一個便是在三國演義當中出場瞭的水鏡先生。還有一位就是鄧公玖鄧公玖在汝南的零散才大如海。人們傳言，鄧公玖曾給瞭諸葛亮許多的意見，教瞭諸葛亮很多排兵佈陣的方式方法。還有兩位就是諸葛亮的嶽父和他的老婆。
水鏡先生一直隱居存在。在諸葛亮剛出山的時刻，水晶先生就論瞭一句話，諸葛亮跟隊瞭人但沒有選對出山的時間。水鏡先生最令人佩服的才華就是他能夠看透人的本心，他非常喜歡結識一些極具學識的人，從這幾個人那裡學到很多的知識和才能。諸葛亮就是他結交的人之一。他交出來給瞭諸葛亮許多的東西，並且也從諸葛亮那裡學得瞭許多的東西。
鄧公玖傳說是一位排兵佈陣特別厲害的人物，他把很多陣法以及裡邊 的奧妙秘訣都交出來給瞭諸葛亮。諸葛亮在他那裡學習瞭幾個月之後，便明瞭清楚明白瞭裡邊 的奧妙秘訣，從而離開瞭他。這檔子事情一般不被其他人知道，這是人們傳言下來的，具體是真是假也無從考核。
諸葛亮的另外兩位師傅便是他的嶽父和他的老婆，他的嶽父在三國裡面也是一個特別神秘的人物，擁有著相當高的智商，自己一生也研究瞭許多的東西，但是最後都傳給瞭諸葛亮。而諸葛亮的老婆可以說成是諸葛亮每日的教育老師，他的老婆也是上知天文下通地理，擁有著相當高的知識水平。
諸葛亮的才能 他的知識從哪學來的?
自學
三國演義的草船借箭展現出瞭諸葛亮的什麼特點?100字 明天就要!!!_百度。。。
熟讀兵書，知已知彼，①諸葛亮精通天文，氣象，利用有霧的天氣，其借箭的妙計才能實施。②利用曹操謹慎、多疑的品德性格特點，大霧滿天，曹操看不清虛實，不敢輕易出兵，隻得放箭。③考慮周全，。。。其充分說明瞭諸葛亮知識淵博、掌握人性心理、計劃嚴謹、行動果斷。
《三國演義》裡諸葛亮文韜武略樣樣精通，師從何人?
要是說真的，史書中都沒有明清楚明白白地說過諸葛亮的老師是誰。其中網上朋友們猜測的最多的就是“水鏡先生”司馬微，《三國演義》裡面提到過，他第1個說出“臥龍、鳳雛，兩人得一，可安天下”，並把“臥龍”諸葛亮、“鳳雛”龐統、徐庶三位曠世奇才都推薦給劉備的人，但知識混裝大無極都隻是說瞭推薦人這個身份，其實沒有說是師徒關系。
影視作品中的司馬微（圖片來源百度）
假如硬要說諸葛亮的師承何處，我們能說出來的第1個或許應該是書。諸葛亮精通兵法，音律書畫，他寫的表，至今都還是高中生要背的內容，可以說是一個全才，這樣一個人，不說別的，兵法上《孫子兵法》之類的兵書沒少看，以他的文學造詣，要說是完全沒看過書就憑空出現的，也不切實際。
中間為諸葛亮（圖片來源 影視作品）
其次，他的“師傅”或許應該是他的那些朋友，諸葛亮青年時期在荊州，交遊甚廣，和司馬徽、孟公威、徐庶龐、德公、龐統、石廣元乃至嶽父黃承彥等皆反而經常有交流，這幾個人不會說是諸葛亮真真正正意義上的老師，但卻也是亦師亦友的體驗感覺，他們之間就相互作用與影響，相互促進，那百分百是肯定的。
諸葛亮（圖片來源 影視作品）
其實也就是說，諸葛亮應該還有一個師傅，就是他的對手，打比方說說周瑜司馬懿等，名士總是要過瞭一系列的磨練才能變得更加強大，不是嗎。
驚才絕艷的諸葛亮到底師承何人，沒有具體的史書來佐證，我們也沒有可能確切的知道，不過，書籍，朋友，對手，不也是我們所有人的老師嗎，以上是我淺薄的見解。