幼兒讀易經好嗎易經黃帝內經孩子(易經對孩子的作用與影響)
。。。聽說此刻許多地方推薦小孩子讀易經，請問易經適合小孩子讀嗎?_百度。。。
孔子以前的商周吧，易經是作為巫史之書在官辦的貴族學校教援學生，其目的是要培養做巫史之官的。孔子和少正卯作為民辦老師也用易經教授學生的，但孔子教易經不是為瞭占卜，而是通過講解易經使學生清楚明白人生哲理的。此刻小孩學易經也可以的，看教的老師水平吧，是想培養巫卜人材呢，還是培養明理哲人呢，這先搞清楚，才好說合適不合適。
周易適合小孩看嗎
儒傢文化的經典，看瞭沒啥壞處，但前提能看的下去
孩子學習《易經》，《黃帝內經》有何好處?
受鄒師兄之托，寫寫孩子學習《易經》《黃帝內經》的有益之處，我實在想不出來，隻好把昕昕的讀經一點點感受寫出來，從昕昕的角度來看待讀這兩部經典的有益之處。1。《易經》讓自己的娃娃非常自豪讀《易經》之前，俺就把這部經典給昕昕介紹瞭一下，特別註重講瞭“智慧之海”這一點，假如要成為一個聰明睿智的孩子，讀《易經》就能夠幫助她，所以昕昕非常自豪，始終認為自己是個聰明的孩子。有時還向昕爸提示，“父親，你要讀《易經》才會變得更聰明！！！”有時，別人的孩子做瞭不好的事，昕昕就會隨口說瞭一句：“我曉得，他當然不讀《易經》。”2。《易經》讓自己的娃娃學會思索，明 白去剖析比較打比方說：昕昕看見傢人卦，卦象旁邊有“風火”兩字，就會問“為啥是風火傢人呢？”，由於俺也不懂，因此就討論起來，風火與傢人的關系，為啥不“火風”或者其它的字。3。《易經》啟動孩子的想象力《易經》裡的自然表象，天地山風等招引瞭孩子，經常昕昕會把一些自然現象聯系起來，我想起師父講經的時刻，就是先從表象入手，“從中學習天地之道，這便是理，把聽到的理，應用到人事，就是觀乎天地，以應人事。”固然孩子還不明 白，但這種推理可以啟動孩子的想象思維。4。《易經》句子大多數比較短而精美，讀來字正腔圓，孩子容易接受，念起來就象唱歌一樣。我問過許多讀經朋友的孩子，一般孩子都鐘意《易經》，也許與這個亦有關系。5。《黃帝內經》讓自己的娃娃認識到作為華夏兒女的自豪跟昕昕一起看中醫文化系列專題《黃帝內經》的時刻，昕昕就覺得這部瞭不起的經典非常神奇，此刻正在讀《黃帝內經》，一種自豪感由然而生，所以很願意去讀。6。《黃帝內經》讓自己的娃娃認識瞭中醫自從讀瞭《黃帝內經》後，假如昕昕患病瞭去醫院，就要看中醫，再苦的藥也願意喝，就是不能同意去打針。7。《黃帝內經》讓自己的娃娃明 白養生的簡單道理“度百歲乃去”，昕昕以前最喜歡問，“假如我認真讀好《黃帝內經》，真的可以度百歲乃去嗎？”她總認為讀《黃帝內經》就會讓她身體棒棒，所以讀的時刻最賣力。8。《黃帝內經》讓自己的娃娃認識瞭本人的身體昕昕認識身體上的字，大多數是從《黃帝內經》開始的，尤其是那些穴位及經脈等，固然不知說的是哪裡，但起碼有個概念。
兒童讀易經有好處沒
易經屬國學經典，每個人群去研讀都是有一定好處的，兒童也不例外，但先要做到的是要能讀的懂才行。
學習易經有啥好處?
《易經》是一部匯總預測推算規律的書．學習它，能夠對未來的事態進行正確的預測推算讓事情向好的方向發展；它又是一部哲學著作，學習它．人們能認識更加的多 的深奧道理，掌握待人接物的方法。
《易經》對人類社會有著特別大的價值 與作用。從它誕生的那一天起就對後世乃至現代社會的經濟軍事和人 們的平時生活，產生瞭非常大的作用與影響。《易經和中醫建築現代物理學現代遺傳 學等科目存在著緊密的聯系醫易同源中醫的論理經典《黃帝內經》充分吸取瞭它的精華，並把它創造性地與醫學相結合，讓中醫稱為一門具有很高哲理水平的自然科學。《易經》用其“意與“象”的思維模式和陰陽協調的原理，孕育瞭全地球獨一無二的我國古代風水學。同時讓這一學問在咱們國傢的建築學范疇發揮得淋漓盡致。
《易經》和物理學本來並不存在直接的聯系，然而由於現代科學內部產生的新自然觀和新科學觀，使得一些科學工作者以為他們的新觀念的走勢與走向與 《易經》的思想差不多一樣。《易經》強調的生命演化思想，在卦爻的設置上采取 卦六爻的形式和西方新近興起的現代遺傳學裡的遺傳算法的精神和具體計算步驟內容相近。這一切皆說明《易經》具有強大的生命力，特別值得現在的人學習及應用。
學易經有啥好處?
可以說，【易經】是門自然科學。你跟我說，學習一門科學有啥好處？有意思嗎？
這麼跟你說吧，【易經】告知我們瞭一個自然科學和自然規律，就是自然界中萬事萬物發展變化的基本規律，通過【易經】理論，俺們是可以得知如何改造管理自然界一切事物，怎樣醫治救治自然界中的一切事物。
可以說，易經包羅萬千，它是神的啟示，是造物主的創造萬事萬物的法典，通過易經，我們就能夠獲得永生！！！
【易經】是治國良方，救世之術。是醫之道，是待人接物之道，是養生之術，是管理之道，是兵法，是可以起死回生的靈丹妙藥……可以說，【易經】幾乎無所不能！！！
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